（1）小組成員資訊，愛好、特長
此處內容略（2）綜合實驗的理解和期望的收穫
綜合實踐活動課程是在教師指導下，學生自主進行的綜合性學習活動，它從現實生活出發，基於學生的經驗，密切聯絡學生自身生活和社會實際，將我們從課本中學習到的知識與生活實際聯絡在一起，以主題的形式對課程知識進行整合，從而有效地培養和發展學生解決問題能力、**精神和綜合實踐能力。
我們期望:希望通過此次試驗能夠鞏固老師上課講過的知識，了解軟體需求工程的重要性，培養自己善於發現問題，提出合理的解決方案的能力，在以後的工作和生活當中有更好的溝通能力。同時希望通過此次試驗，做出wt業務問題的需求方案，盡量做出系統原型,以達到解決wt現階段的業務問題。
（3）簡單描述業務背景如何進行的
wt科技是校內的乙個大學生創業組織，已在校內經營4年之久，主要經營業務可以分為三個部分：手機電腦維修業務，手機電腦及其他配件購買業務，二手手機電腦**業務。但是隨著公司的業務增加，也出現了種種問題，下面是針對一些問題的業務背景介紹。
涉眾：
客戶（手機電腦維修客戶，手機電腦及其他配件購買客戶，手機電腦**客戶）
業務員(技術員，銷售員）
管理人員
*下文提及的客戶，業務員若無特別宣告，均指代其全部分類p1的業務背景: 由於各類客戶的問題不同，業務員處理的所需的資訊不同，登記表的內容也相應增加，業務資訊統一統計在三個表上（手機維修登記表，電腦軟體維修登記表和電腦硬體維修登記表），但部分資訊仍然會產生冗餘（有些資訊這項業務需要，別的業務又不需要，但都記錄在乙個資訊表裡），導致客戶填寫起來多且費時間，業務員檢視也麻煩。
p2的業務背景:平時，wt會對不同身份（年級，是否為會員）的客戶有不同的福利活動，如對大一的新生購機優惠，對購買電腦的客戶給予vip政策，而vip客戶又有會員價。但是由於對客戶的身份（年級，是否為會員）難以分辨，導致針對不同客戶的收款（活動價，會員價，非會員價）難以明確。對於vip客戶，我們僅是將客戶拉入對於的年級群中，給與vip頭銜的辦法，來判別vip。但是在實際業務收款時，由於查詢qq頭銜較為繁瑣，我們僅僅口頭詢問是否為vip（電腦是否在wt購買），客戶說是，則給予***格。也有部分客戶利用他人身份獲取優惠，造成公司經濟損失。
p4的業務背景:業務員在處理完業務或銷售商品後，會自行記錄各自的處理業務，一般就是按照業務員記錄的進行提成結算。但由於業務多而雜，登記表的業務記錄資訊不夠不完善，難以驗證業務員的記錄，無法明確計算業務員的提成。如一些業務較為簡單，處理起來花費的時間短，再進行登記過於複雜，便不再記錄，會造成記錄缺失。
p5的業務背景：在wt的手機電腦及其他配件**業務中，我們經常會遇到客戶需要一種商品，但庫存已空，如u盤等；但有時部分商品又會造成堆積的情況，如手機殼，耳機等；甚至對於手機膜，由於無法了解客戶需求，缺貨和堆積都會經常出現。對此我們wt現階段只能做到缺貨就進貨，讓客戶等待一兩天，還會出現客戶到工作室進行購買，卻白跑一趟的情況，客戶的體驗不夠好。
（4）按照如下格式定義5個問題。詳見問題描述表.xlsx
我們共提出7個關於wt業務內容的問題
選擇了5個（後期可視情況増刪），進行問題描述分析，並提出了他們的部分解決方案。
id順序按照業務流程排序
（登記檢視—>區分使用者身份並收款—>業務對賬—>計算提成—>庫存管理）
id:p1
id:p2
問題：由於沒有明確快捷的身份區分辦法，導致對客戶的身份（年級，是否為會員）難以分辨，針對不同身份客戶的收款（活動價，會員價，非會員價）難以明確
涉眾：業務員，客戶
影響：給予客戶的優惠難以實施到位，部分客戶利用他人身份獲取優惠，造成公司經濟損失
解決：學生帶本人校園卡或學付寶證明年級，會員給看群頭銜
優點：可以明確身份，將優惠普及到客戶身上
缺點：耗費時間，人力
id:p3
id:p4
問題：由於各種業務的登記不完善，導致難以正確計算業務員的提成
涉眾：業務員，管理層
影響：不利於業務員的提成計算，業務資訊對應不上，可能會產生內部矛盾
解決：對於業務訂單，業務員可以進行登記，後期時，業務提成通過程式計算出，並給出具體提成資訊
優點：可以清楚的明確提成資訊
缺點：軟體解決方案對於技術要求高，需要一定的成本，以及業務員需要新增登記資訊
需求分析第一階段
剛剛入職，正好趕上公司接了新專案，報到第二天就被拉去見客戶，然後每天都在開會，看資料，第三天就開始加班。說好的不提倡加班呢？心中一萬個不願意，我還沒適應環境呢，我還有很多問題要問，沒人回答就算了，我還不知道你們工作的流程和環境呢，我不知道系統邊界，使用者角色呢。帶著無數的疑問和不適應開始了我的工作生...
UBOOT第一階段分析
感覺不錯的乙個圖就轉過來了！u boot第一階段的啟動流程。這個階段主要是初始化硬體裝置，為載入u boot的第二階段 準備ram空間最後跳轉到lib arm board.c中start armboot函式，這是第二階段的入口點。u boot第一階段的儲存器布局。上圖中u boot安裝在nand f...
第一階段專案評審
1.遇碼則碼隊 目前已實現的功能可以，但是有些單一，比如可以加入計算卡路里，期待可以像keep那樣功能強大。2.響噹噹隊 3.天宮疼憨仔隊 4.開拓者隊 目前已實現的功能可以，在查詢方面也下了很大功夫，值得我們學習，但是功能還不是很完善，並且沒有創新，希望向今日頭條衝衝衝。5.敲 我們是認真隊 目前...