機械人教育順應了時代的發展，是新時代發展的產物，也是教育資訊化發展下的新型教育形式。在人工智慧日益普及的社會背景下，不僅企業需要科創應用，國家的建設與發展也需要科創人才。格物斯坦表示：除了高校開辦機械人專業，一批教育機構如泊思地也獲得教育部認可，開展機械人教育，輔助國家辦學，代表國家在國際機械人比賽獲得優異成績，讓世界看到中國機械人教育發展的良好態勢。
機械人相比人來做教育培訓的話，優點多多：激發孩子學習興趣機械人本身而言就很吸引孩子，孩子看著他的樣子，聽著他的聲音，立即就會敬仰科學、對科學產生濃厚的興趣，熱愛學習科學，鑽研科學。無論學習什麼，喜歡學，愛學，才能學的輕鬆，學的更好。
在層層訓練、監督、引導之下，一方面，效能良好的人工智慧系統會得到推廣，其變通版本可以應用到企業的其他部門；另一方面，效能較差的人工智慧系統如果無法改進，則被禁止使用。這些統籌、分配任務都是新崗位——「機器關係經理」的職責，這個工作類似於人力資源經理，定期對企業部署的所有人工智慧系統進行效能評估，只不過它們將在「機器關係部門」坐鎮，監督的是人工智慧系統而非人類員工。
對大一點的孩子來說，儘管脫離了每天大哭大鬧的折磨，也會出現各種「幼兒園社交症候群」。最近一位老朋友跟我打**，正是聊起孩子的這個問題：實際上，皮皮小時候是乙個很活潑的孩子，在家裡總是能玩得特別瘋。朋友無奈地說：「真不知道怎麼回事，到了幼兒園突然變內向了。」
綜上所述，在居住條件允許的情況下，家長也可以在家中專門給孩子留出一隅之地進行創造。家長在日常生活中，可以鼓勵學生盡情地奇思妙想，激發學生的創客熱情，正確對待學生的「創造行為」。另外，學校可以組織家長參加創客培訓講座，指導家長掌握基本的創客知識技能，還可以讓其參與創客手冊編寫、創客課程設計，亦可鼓勵其每個月定期進入創客空間，與學生一起進行創造活動。
智慧型教育之電子積木的評測實驗
乙個合作夥伴拿了幾個他們的電子積木給我測試 他們的這個東東是磁吸附式的，連線起來很方便。其主控模組恰好用的就是nodemcu，而我的pythonpi恰好也支援nodemcu作為前端的物聯網分控裝置，所以很方便的就實現了互聯互通。只是他們好像對nodemcu的韌體進行了定製化的剪裁，通用的nodemc...
套件的使用追加
方法一 執行類下面的 測試case if name main suitetest unittest.testsuite suitetest.addtest testauto testcase 001 suitetest.addtest testauto testcase 002 unittest.t...
unittest 套件的使用
在前面我們使用如下方式來執行測試用例 if name main unittest.main 這樣的方式是按照ascii碼的順序來執行的，但有時我們並不想按照ascii來執行，想自定義順序來執行，這時候就要用到套件了 不使用套件執行 import unittest class test case un...