課程設計 C 開發的酒店客服管理系統

2021-10-16 12:31:54 字數 1783 閱讀 1179

1.背景及意義

1.1目的與要求

1.2開發環境

2.需求分析

2.1資訊要求

2.2處理要求

2.3安全性和完整性要求

2.4資料流圖

2.5資料字典

3.概念結構設計

3.1概念結構設計的方法和步驟

3.2 e-r圖

4.邏輯結構設計

4.1 e-r圖向關係模型的轉換

4.2 資料模型的優化

4.3 關係結構設計

4.4 設計使用者檢視

5.物理結構設計

5.1 執行環境

5.2 建立索引

6.資料庫實施和維護

6.1 資料庫的實施

6.2 資料庫的備份和恢復方案

7資料庫的操作介面

7.1 資料庫的使用者操作介面

8.測試結果

8.1程式測試

8.2文件測試

9.課程設計的過程、體會

10.

此處省略幾千字

3.1概念結構設計的方法和步驟

方法:概念設計階段我採用自底向上的方法,即自頂向下的進行需求分析,然後再自底向上的進行概念結構設計。對已經細化到無法再分的階段逐步整合在一起,最終合成乙個全域性概念模式。

3.2 e-r圖

圖3-1 e-r圖

邏輯結構設計

4.1 e-r圖向關係模型的轉換

顧客(顧客號、身份證號、姓名、性別、****)

房間(房間號、房間狀態、型別)

**(房間型別、房間**)

商品(商品號、商品名稱、單價、餘量)

商品訂單(訂單號、商品號、消費數量、顧客號、狀態)

總訂單(總訂單號、顧客號、房間號、入住日期、退房日期、商品消費、總消費額)

4.2資料模型的優化

顧客(顧客號、身份證號、姓名、性別、****)其中顧客號為主鍵

房間(房間號、房間狀態、型別)其中房間號為主鍵

**(房間型別、**)其中房間型別為主鍵

商品(商品號、商品名稱、單價、餘量)其中商品號為主鍵

商品訂單(訂單號、商品號、消費數量、顧客號、狀態)其中訂單號為主鍵

總訂單(總訂單號、顧客號、房間號、入住日期、退房日期、商品消費、總消費額)其中總訂單號為主鍵

此處省略幾千字

完整源程式+文件:

資料結構課程設計《電話客服管理》

廣東海洋大學學生課程設計報告 二 目的要求 通過課程設計,學會運用資料結構知識,針對具體應用,自己設計合理資料結構,確定儲存結構,並能設計具體操作演算法,選擇使用具體語言進行實現。掌握c 較複雜程式的組織和設計過程,除錯技巧。學習解決實際問題的能力。三 主要內容及實現的功能 1 本程式具體功能如下 ...

C語言課程設計「倉庫管理系統」

include include include include include void input void show void search void change void delete void output void menu struct info info void main void...

C語言課程設計 學生管理系統

學生資訊管理 1 問題描述 學生資訊包括 學號,姓名,年齡,性別,出生年月,位址,e mail等。試設計一學生資訊管理系統,使之能提供以下功能 系統以選單方式工作 學生資訊錄入功能 學生資訊用檔案儲存 輸入 學生資訊瀏覽功能 輸出 查詢 排序功能 演算法 1 按學號查詢 2 按姓名查詢 學生資訊的刪...