我真的好絕望，我們辯論隊快沒人了……我是我們院辯論隊的隊長，這一屆招新本來招的人就不多，結果上學期末就有乙個人和我申請退隊，理由是對辯論不感興趣。結果這周剛開學又有兩個人告訴我要退隊，說是學習太忙。但是這樣下去，我們辯論隊的內部賽就都要湊不齊人了，阿辯我該怎麼辦啊？
@兔兔愛咪醬
到了下半學期，很多帶隊的小夥伴都會遇到這樣的煩惱，辯論隊員的流失從來不是個例。於是經過智囊團一周的討論，我們給出如下回答：
其實所有辯論隊都面臨著人員流失的問題。但相比之下，強隊並不會太擔心這個問題。畢竟核心隊員不會走，而且招牌在這裡不怕招不到人。
但這個問題對於小隊而言就比較頭疼，本來到了比賽季能湊上場的人就不怎麼夠，還要再走幾個就更讓人為難了。
想解決這個問題，首先明確一下所謂的「小辯論隊」有哪些特徵：1.沒有大神；2.沒有資源；3.沒有履歷。
那麼就形成了一種惡性迴圈，以上三點都可以歸結為沒有實力，實力是吸引力的一部分，沒有吸引力只會越來越留不住人，實力也會繼續被相應地削弱……
退隊的理由千奇百怪：有人會說時間不夠，有人會說辯論和自己想得不一樣……但歸根結底，大多是時候原因還是吸引力不足。
隊伍實力固然是最終追求的目標，實力不可能一夜之間練出來，不可能天上掉下來個大神幫你帶隊。所以真的想留人，還是要通過其他方式增強吸引力。
永遠不要忘記辯論隊是乙個團隊，對於成員而言團隊的吸引力主要來自於三個方面：凝聚力，參與感，成就感。
首先來看凝聚力，這一點可以通過很多方式形成，比如日常團建、領頭羊的個人魅力等等……但這並不代表大家感情溝通好就萬事大吉了。
在隊伍裡建立良好的人際關係只是最基礎的標配，要想隊伍真正的「能打」，所需要的凝聚力還是要建立在共同目標的確立上。只有認識到隊伍的目標，才會為了隊伍的目標去做出努力，這也就是所謂集體榮譽感。
沒有為了隊伍榮譽而奮鬥的目標，凝聚力搞得再好的隊伍，也只是藉著討論的名義聚餐的約飯局而已。
再說參與感，也可以叫存在感，是要讓隊員感受到自身對於這支隊伍是有價值的。
那麼提公升參與感主要有兩個渠道：一是日常訓練，一是多打比賽。
很多辯論隊因為培訓資源不足，而忽略了日常的訓練，這就造成了隊員的參與感大打折扣。想要隊員有參與感，不僅僅要堅持日常訓練，更要在訓練中加入足夠的互動。
多打比賽也是乙個道理，不能因為隊員實力不均衡而總讓某幾個隊員上場，多主動尋求比賽機會，才能讓每個隊員都有比賽可打。
存在感是相互的，如果不讓隊員感受到他在辯論隊裡存在的重要性，憑什麼要求你的隊伍在他的生活裡有存在感？
成就感是對於小辯論隊而言最難啃的一塊，因為實力不足很難拿到什麼好的獎項名次。
更何況辯論這項活動的回報週期是很長的，可能需要辯手打幾年才能摸到門道。
但這不意味著小辯論隊沒有獲得成就感的機會。強隊往往只是鳳毛麟角，但小隊倒是遍地都是。
在主動約比賽的同時，找到實力和自己相當的隊伍，安排同年級辯手之間比拼，是很容易做到的事情。
這樣一來，既不至於讓隊員丟了成就感，也不會讓他們過於自我感覺良好了。
最後需要強調的是，小辯論隊並不是所有的情況下都需要留人。
很多隊員的興趣點、性格等因素，可能真的不適合辯論，一名辯手要想在辯論上有所成就，對辯論的熱愛是必備的因素。
如果說一名隊員對於辯論的態度出了問題，那其實任其離開隊伍才更有利於辯論隊。
因為即使留住，他對於辯論隊也很難出力。
這時更不要擔心人數的問題，只要能湊夠上場的隊伍，人數永遠不算少。內部練習誰說一定要4v4，縮減到3v3，甚至2v2又有何不可？
只要保證留下來的人，都是有發展潛力的人，這樣反而更能節約資源。
有些辯論隊乙個年級甚至不到兩三人，但是通過精英化培訓，反而保證了每個人都是同級別中的佼佼者，這樣的隊伍在賽場上更勝其他人多的辯論隊一籌。
所以在考慮如何避免隊員中途退出的同時，不如先思考應不應該讓這個隊員中途退出。
鄒文啟
天要下雨娘要嫁人，辯論隊有隊員退出避免不了，不過如果是通過比賽機會和對勝利的渴望組建的隊伍，會比以大家關係好組建的隊伍更可能減少一些人的流失，具體的做法就是多給大家找比賽機會和爭取勝利就好。而那些「你好我也好」的隊伍更容易流失隊員，因為畢竟總有關係不好的時候，以及關係再好，也總好不過ta的物件吧。
楊匯
首先，如果是想退出的隊員被留下了，一是可能會產生一種給辯論隊「面子」的想法，另一種可能是會感到內疚，這兩種情緒都不利於辯論隊成員的相處。其次，如果想辯論隊能夠團結一致，避免有人退出的情況，主要還是要多打比賽，有乙個共同追求的目標，這樣才能產生團體榮譽感來維繫一支隊伍的關係。
楊冽
想避免隊員中途退出，其實還要是靠隊伍的戰績。如果一支辯論隊有比賽有戰績，大家有成就感榮譽感，隊伍的關係自然就緊密。其他很多所謂的團隊建設，就效果而言都是空的，當然，如果線下聯絡緊密除外。另一方面是需要日常的訓練體系，培訓體系做起來，也可以避免一些辯手因為覺得沒價值而離隊。
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