1、滑滑梯
俯臥在滑板上，雙手抓住滑梯兩側用力向下滑，滑下時雙臂朝前伸張，雙腿併攏頭抬高。統合身體的緊張性迷路反射，強烈刺激前庭體系，頭部，頸肌同時收縮，促進身體保護伸張行為的成熟。
2、滑板趴
讓孩子俯臥在滑板上，以腹部為中心，身體緊貼滑板，頭部抬高，挺胸，雙手伸直用力向前滑。調節前庭固有感覺和觸覺及視覺，引發豐富的平衡反應，運動中大量的視覺情報，脊髓和四肢的本體感，使整體感覺統合運作功能積極發展。
3、插棍
俯臥在網纜中，頭部抬高向前，指導者協助前後擺動，讓孩子在扒動中用雙手從左至右，從上往下按次序插棍。可使頸，背肌肉強烈收縮，改善眼的注視，促進前庭固有感覺，視覺，觸覺的發展和全身肌肉的伸展和活性化，對提高有意注意力有很大幫助。
4、腳步器
走動時自然放鬆，身體正直，全身協調，注意力集中。促進和提高孩子的平衡力，幫助孩子建立前庭固有平衡，發展協調性，提高孩子注意力和觀察力。
5、跳跳床
讓孩子站在跳跳床上，雙腳併攏蹦跳，跳起來時，膝蓋彎曲，腳後跟踢至臀部。強化前庭刺激，抑制過敏資訊，矯治重力不穩和運動企劃不足，促進前庭感覺的統合，促進手眼協調，穩定情緒。
6、平衡木
將平衡木呈高低走向或左右走向安置，讓孩子站在平衡木上，雙手平伸抬頭挺胸，雙**替前走。有助於孩子本體感的建立和身體平衡能力的加強。
7、羊角球
讓孩子坐在球上，雙手緊握手把，身體屈曲，向前跳動。姿勢和雙側的統合，並可促進高程度的運動企劃。
8、平衡台
雙腳或單腳站立在平衡台上，用雙手做拍球等動作，並保持身體的平衡。強化前庭刺激和身體姿勢，加強身體平衡能力。
9、圓筒吊纜
孩子屈曲身體，用手緊抱圓筒並保持身體平衡，做前後左右大迴轉。促進身體協調以及固有前庭感覺輸入統合。
10、圓木馬吊纜
讓孩子俯臥在圓木馬上，雙手緊握吊纜，前後左右擺動。促進固有前庭感覺輸入統合功能。還能增加觸覺刺激和本體感覺的刺激，對平衡反應，視覺運動協調有很大幫助。
11、袋鼠跳
孩子站在袋中，雙手提動袋邊，雙腳同時向前跳。強化前庭固有感覺，抑制過敏的資訊。
12、獨角椅
坐在獨角椅上，手平伸，雙**叉踢高或單腳連續踢，身體保持平衡。練習伸展和保持平衡，協調身體，控制重力感，遍歷前庭感覺機能。
13、四角晃動平衡板
讓孩子站在或坐在平衡板上，雙手緊抓吊纜，做前後左右晃動，同時保持身體平衡。調節固有前庭感覺，發展平衡力。
14、晃動平衡木
讓孩子站在平衡木上，身體兩邊有護欄，單手扶持或雙手平伸抬頭挺胸，雙**替前走。建立本體感覺和加強身體平衡能力。
15、趴地推球
趴在地上，球擺在面前，離牆壁30-50公分，手臂抬起，然後推球。加強頸部肌肉的鍛鍊以及身體協調能力。
16、時光隧道
讓孩子俯臥著身體，從隧道中爬行通過。幫助兒童判斷身體形象。加強肌膚的各項接觸刺激，並調節前庭感覺，改善本體感覺不佳和觸覺敏感或遲鈍。
17、圓形滑車（附拉繩）
可坐、臥、站各種姿勢，並可作團體遊戲。訓練兒童前庭平衡，視覺閱讀能力。
18、觸覺球
球面有特殊設計軟質顆粒，並含有香味，遊戲中提供了豐富的觸覺和嗅覺刺激，穩定情緒。
19、大籠球
讓孩子以俯臥或仰躺或坐臥等姿勢在大籠球上將手和上臂伸直。促進前庭感覺體系的發展，促進本體感覺和平衡反應的發展，改善觸覺敏感或遲鈍。
20、球池
讓兒童進入球池內做走動、爬行、藏身、踏步、尋找物體等。改善觸覺敏感和遲鈍，強化腦幹機能作用，促進身體協調能力，發展前庭固有平衡。
21、滾筒
讓孩子以俯臥或仰躺或坐臥等姿勢在滾筒上做頭、頸部抬起手和伸展雙臂的動作。強化固有感覺來提高身體平衡能力，增強前庭固有感覺和觸覺刺激，強化本體感和身體形象概念，改善身體協調不佳，觸覺敏感或遲鈍。
訓練集 驗證集 測試集的作用
在機器學習或者深度學習中，我們需要了解我們的模型包括什麼 1 模型設計 模型架構 包括模型有多少層，每層有多少個神經元 可訓練權重引數 模型內建引數 2 模型訓練的引數 模型外接引數，如學習率 優化策略等等 訓練集 train set 用於模型擬合的資料樣本。在訓練過程中對訓練誤差進行梯度下降，進行...
訓練集 驗證集 測試集的關係與作用
通常，在訓練有監督的機器學習模型的時候，會將資料劃分為訓練集 驗證集合測試集，劃分比例一般為0.6 0.2 0.2。對原始資料進行三個集合的劃分，是為了能夠選出效果 可以理解為準確率 最好的 泛化能力最佳的模型。訓練集 training set 作用是用來擬合模型，通過設定分類器的引數，訓練分類模型...
訓練集，測試集，檢驗集的區別與作用
通常，在訓練有監督的機器學習模型的時候，會將資料劃分為訓練集 驗證集合測試集，劃分比例一般為0.6 0.2 0.2。對原始資料進行三個集合的劃分，是為了能夠選出效果 可以理解為準確率 最好的 泛化能力最佳的模型。這三個集合的區分可能會讓人糊塗，特別是，有些讀者搞不清楚驗證集和測試集有什麼區別。如果是...