智慧型淮北市大資料生產 大資料指導著智慧型校園更上一層

2021-10-14 04:51:24 字數 598 閱讀 7440

隨著智慧型教育概念的提出,讓智慧型校園建設在學校受歡迎起來,主要目的就是為了讓科技走進教學,服務於教學的各處,提公升教學質量。就目前來說,大資料成為各行業所追求的,當然學校對於大資料教學也是尤為重視的,成為了教學工作開展的切入點。

在以前,很多學校對教育資訊化的理解出現了多多少少的偏差,都有著一定程度的重視教育裝置,忽略了教育大資料的意義。

想要實現智慧型校園,大資料的服務是不可缺少的,而資料的採集和積累則是其中重要的一項工作之一,對於在校學生的行為來說,課間前後行為、宿舍食堂等的進出行為則是資料性最完整、最真實的資料。要以學生上課行為資料為切入點,提前布局,搶先完成行為資料中與教學關聯度高的上課資料收集工作,同步以系統的實踐執行完成校園統一資料的建設及準確性驗證工作,從而讓教育資訊化真正的落地生根,從輔助管理到主動服務、從主動服務到智慧型化呈現。

現如今資訊科技已滲透到經濟發展和社會生活的各個方面,其中學校是大的受益者,智慧型校園平台等高新技術的應用讓學生的學習方式正在發生深刻的變化。在大資料時代,教育領域對資料尤為重視,在未來,大資料將會運用到更多的教育上,讓智慧型校園實現真正意義上的智慧型。

智慧型淮北市大資料生產 大資料環境下的智慧型校園現狀

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