我又距離期末考試更近啦！但是我還是要敲**，寫部落格，因為這讓我鬥志昂揚哈哈哈！今天早上起床思緒萬千啊，因為我前幾天突然萌生了乙個想法，我來到了江西理工大學，我就想在這個大學留下一點屬於我的痕跡。然後我發現我們學校的oj還沒有題解，所以我想給你學校oj寫題解，哈哈！也不知道管理員老師們會不會同意我的想法。我是不是忘了我還僅僅是乙個萌新。 雖然我現在還是乙個萌新哈，但是等我到了大二，就差不多oj上面的題目都能解出來了，我從現在就開始，先把簡單的題目的題解寫好，難的題目題解以後再出。我現在還沒有和老師商量這個事情，因為我覺得我現在還是大一，確實沒那個能力，也就不好意思和老師開口，我想等我到了大二，我就可以和老師開口了。到時候我直接告訴老師，我已經把大部分的題解都已經寫好了，可以直接「上架」哈哈哈，想著以後的學弟學妹們可以看到我寫的題解，別提有多高興了！
好吧，我也不要高興的太早了，萬一老師不同意呢，害！廢話太多了，進入正題
今天早上突然想寫一道有難度的題，因為今天比較空，只有一節課。所以我就在學校oj上面找了一道校賽的題目，一開始找了一道叫「木木的電阻」的題目，思路還是很清晰的，但是一些細節的東西還是沒有想清楚，經過半個小時，無果，算了，下一題。然後找了一道類似的題目，難度也差不多，幾分鐘就ac了。好吧我承認這道題更簡單 這個題目應該沒有涉及到什麼演算法吧。因為我自己也沒學過任何演算法，所以就算題目裡面包含了某種演算法我也不知道，我只會暴力ac
不說了，上題目！
題目名稱：木木給女朋友的項鍊
題目描述
木木終於從未來穿越回來了。未來太恐怖了，但是現在更恐怖了。
因為木木女朋友的生日剛好過去了。而且木木消失了這麼久，女朋友很擔心吶。
現在木木很難過，因為沒能夠陪著女朋友過生日。
於是木木想送給他女朋友一條項鍊。這條項鍊並不是首尾相接的，就是一條鍊子。額~這個該如何解釋呢，因為木木的女朋友是個奇葩呀，不然怎麼會擔心木木呢。
現在木木有很多的珠子，各種顏色的珠子，木木想用這些珠子穿出一條鍊子。當然大家都知道，木木很貪心的，他想把所有的珠子都給用上，乙個都不能少，少了乙個會憋屈死的，因為會覺得這樣對不起女朋友。然而呢，木木的女朋友是個非常愛漂亮的人，她不喜歡任何兩個相連的珠子的顏色是一樣的。這樣木木心裡就挺糾結的。現在木木就是想知道這些珠子能不能穿出一條漂亮的鍊子。
輸入
測試資料有多組，每組資料第一行為乙個整數t，表示一共有t組資料。
接下來t組資料，每組資料佔2行，第一行是乙個整數n(0好的，整理一下思路，第一步，把球分成兩類，第一類，最多的球，第二類，剩下的球；第二步，統計剩下的球的總數；第三步，判斷，如果（總數-最大數）>=-1，那麼就意味著可以，為什麼是-1呢？因為比最多的球少乙個剛剛好可以插滿空，所以是-1。
步驟大概如下，第一步，建立外層迴圈，控制樣例輸入；第二步，輸入球的種類數，再用用第二層迴圈輸入每類球的個數，存放在陣列裡面，輸入的同時我們可以用「擂台法」(逐個比較)找出最多球的種類和數量；第三步，利用迴圈統計剩下的球的總數；第四步，比較，並輸出對應結果。
那麼接下來大家就配和**來看一下這個題目哈！
上**！！
#include
using
namespace std;
intmain()
for(
int j =
0; j < n; j++)}
for(
int j =
0; j < n; j++)if
(sum - max >=-1
)//進行最後的判斷
else
}return0;
//就這麼愉快的結束啦
}
知識點總結：
用迴圈控制樣例輸入個數
每次都要重置變數
用擂台法找出最值
換角度思考問題方法
判斷題目的資料範圍(int or long long int)
迴圈的巢狀
哎，我每次寫一篇題解都要「少則個把小時，長則兩三小時」，這樣子不行，感覺高低有點浪費時間，以後寫題解就不要這麼多廢話了，直接進入正題，不多廢話！
嘿嘿，我又黎我的目標更近了一步！哈哈！
好了，每篇題解都要附上一句話。
沒有人天生就強、就弱或意志堅定。是後來才變強，後來才意志堅定。命運不在人身上，而在人四周。
給女朋友的信（爆笑）！！
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