小班按大小排序的教案
【篇一：小班數學：排序教案】
數學：排序觀摩
課教案土默特左旗第一幼兒園
小班教師：姚國珍
2016.11
數學：排序
活動名稱：數學：排序
活動目標：
、嘗試運用交替的規律給排序。
、體驗交替排序的規律和方法。
活動準備：洋娃娃、小熊、圖形卡片、小紅旗、彩帶、膠棒、草地
背景、背景**、洋娃娃和小熊的**。
活動過程：
、匯入：小朋友們，請你們輕輕閉上眼睛，睜開。你們看，誰來了？
(洋娃娃)。
、今天，洋娃娃要搬新家，她邀請小熊去她家裡玩，可是，洋娃娃
想把新家裝飾的漂漂亮亮，洋娃娃走呀，走呀，來到了哪兒？(草
地上)看見了什麼？
許多花。洋娃娃高興極了，小朋友，我們一起
也來看看都有什麼顏色的花？
紅色的花，黃色的花
，教師邊指花邊
和幼兒一起說：
紅色的花，黃色的花，紅色的花，黃色的花
小朋友，你發現有什麼秘密嗎？這些花是怎麼排隊的？(幼兒回答：
乙個紅色的，乙個黃色的，乙個紅色的，乙個黃色的
、那我們一起從小紅旗後邊，沿著這條紅線來幫小紅花排隊。乙個
黃色，乙個紅色，乙個黃色，乙個紅色，誰知道，接下來要排什麼
顏色的花？(紅色的)接下來是什麼顏色？(黃色的)哦，我們做
成了漂亮的花環，小朋友們真棒。
、教師小結：這些花是按照乙個黃色，乙個紅色，乙個黃色，乙個
紅色的規律來排隊的。
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