目錄
一、題目描述
二、解題思路
三、**實現
老師想給孩子們分發糖果，有 n 個孩子站成了一條直線，老師會根據每個孩子的表現，預先給他們評分。
你需要按照以下要求，幫助老師給這些孩子分發糖果：
那麼這樣下來，老師至少需要準備多少顆糖果呢？
示例 1:
輸入:[1,0,2]示例 2:輸出:5
解釋:你可以分別給這三個孩子分發 2、1、2 顆糖果。
輸入:[1,2,2]這道題一開始直覺就是模擬，初始每人一顆，然後根據左邊與右邊的情況來增加數量；增加的策略是只有比左邊多才加一，比右邊多也加一，所有這題是貪心演算法。輸出:4
解釋:你可以分別給這三個孩子分發 1、2、1 顆糖果。
第三個孩子只得到 1 顆糖果，這已滿足上述兩個條件。
區域性最優是比左邊多加一，比右邊多也加一；全域性最優是糖果數最少；區域性最優可以得到全域性最優。
細節：
如果一遍遍歷中對左右兩邊去操作，得到的結果不一定對。比如ratings=，得到的糖果情況會是candies=，而正確的結果是candies=。
這是因為在計算第三個6(ratings[4])時，6(ratings[4])不比左邊6(ratings[3])大，糖果數不加一；比右邊2(ratings[5])大，糖果數加一得到2。
錯誤的點在於右邊的2(ratings[5])的糖果數並不正確，因為他比他右邊的1(ratings[6])大，6的糖果數應該在2的糖果數的基礎上加一，才能得到正確的結果。
正確的做法是：兩邊遍歷（先從左往右，在從右往左，調換順序也一樣）
#include using namespace std;
int candy(vector& ratings)
} for (int j = length - 1; j >= 0; j--)
} int res = 0;
for (int i = 0; i < length; i++)
return res;
}int main() ;
cout << candy(ratings);
return 0;
}
LeetCode 135 分發糖果
老師想給孩子們分發糖果，有 n 個孩子站成了一條直線，老師會根據每個孩子的表現，預先給他們評分。你需要按照以下要求，幫助老師給這些孩子分發糖果 每個孩子至少分配到 1 個糖果。相鄰的孩子中，評分高的孩子必須獲得更多的糖果。那麼這樣下來，老師至少需要準備多少顆糖果呢？示例 1 輸入 1,0,2 輸出 ...
leetcode135 分發糖果
一道很有意思的題目，難度級別為 困難。題目是這樣的的 老師想給孩子們分發糖果，有 n 個孩子站成了一條直線，老師會根據每個孩子的表現，預先給他們評分。你需要按照以下要求，幫助老師給這些孩子分發糖果 每個孩子至少分配到 1 個糖果。相鄰的孩子中，評分高的孩子必須獲得更多的糖果。那麼這樣下來，老師至少需...
leetcode135 分發糖果
老師想給孩子們分發糖果，有 n 個孩子站成了一條直線，老師會根據每個孩子的表現，預先給他們評分。你需要按照以下要求，幫助老師給這些孩子分發糖果 每個孩子至少分配到 1 個糖果。相鄰的孩子中，評分高的孩子必須獲得更多的糖果。那麼這樣下來，老師至少需要準備多少顆糖果呢？示例 1 輸入 1,0,2 輸出 ...