先來供上思維導圖
蘭陵王把學習分為兩類，一類是動態學習，一類是靜態學習。動態學習是無法用語言表達的，要行動起來才能掌握的。靜態學習是可以用語言表達的，且只需要動你的大腦就可以的。所以，我們的學習要動靜結合。靜態學習用「 知識樹」 方法。而動態學習我們就用大名鼎鼎的費曼學習法。
靜態學習知識樹
先來講「 知識樹」 ，知識樹是乙個可將碎片化知識進行歸納使其系統化，並且能夠構成乙個屬於自己的體系的乙個學習方法，在生理需求和環境要求的背景下，傳統的孤立式學習已不再適合我們，而能適應社會發展的學習必是結網式的學習，「 知識樹」 就是可將知識結網的乙個學習方法。
我們要怎樣建立我們的知識樹呢?
我們要使用筆記類的應用軟體幫助大家栽樹，如：有道雲筆記、印象筆記、onenote 等。大家都知道樹由樹幹、葉子和果實構成。那在知識樹中樹幹=框架、葉子=知識、果實= 思維模型，在筆記軟體中我們的各個資料夾就是框架，筆記就是知識，資料夾裡的知識沉澱就是思維模型
所得公式
知識樹=樹幹+葉子+果實
=框架+知識+思維模型
=資料夾+筆記+知識沉澱所得的筆記
樹幹
先從樹幹開刀，已知樹幹等於框架而又分為主幹和枝幹。
再套一條公式樹幹=主幹+枝幹=大框架+小框架
大框架=最大的資料夾
比如說我們所學的知識可用「知識樹」 這個最大的框架，裡面主要用來學習和收集知識。其它方面根據自身的需要建立不同的框架，可參考四個大類：生活技能、思維模型、眼界格局、零碎思考等，當然最重要的還是以自我需要來定。
小框架=最大資料夾中的各個小資料夾
可參考書本目錄、網課課程表來分類，也可以用最簡單的是什麼、為什麼、怎麼做、注意事項來分類
小 tips：可在建立框架前用思維導圖進行梳理和分類，這樣在搭建框架時就不會懵逼了
葉子
=資料夾中的筆記
1. 要有序號
2.要有出處
4. 要細分
5. 要有自己的思考果實
果實
=知識沉澱出來的那篇筆記
果實可以是你對某個領域中某方面知識的總結，可以是提煉出來解決問題的方法和套路
接著我們講動態學習
費曼學習法
1. 確定目標
2. 模擬教學
3. 重複回顧
4. 概念簡化
同時網上還流傳著學習金字塔的理論
但經大佬蘭陵王的實踐和搜查發現，費曼學習法四個步驟的學習效果並不好，且學習金字塔並沒有真正被核實，所以關於費曼學習法的步驟和學習金字塔大家還是不要嘗試和盲目相信了。
但這並不影響學習金字塔對高效學習方法的指導作用和費曼學習法的核心作用不是嗎?
核心費曼學習法的核心是解釋，即只要你在跟別人解釋乙個東西時，就是在用費曼學習法。比如老師上課、同學相互答疑、大佬們寫文章等等等等。
而解釋的本質則是「 直面盲區，查漏補缺」，都知道「 教學相長也」 你在教別人知識，給別人解釋問題時，有時你會遇到你也不會的知識點，而解釋就可以提供這樣的乙個契機讓你發現自己的盲區， 於是得以查漏補缺，如果沒有這個契機，你可能一輩子都不會發現自己的盲區，這是多麼恐怖的事情！！！
操作關於費曼學習法的操作大家應該都了解可以通過什麼方法來進行解釋，但如果你平時性格內向，沒人找你解釋問題，又或者不敢和別人交流那應該如何費曼呢？
最方便且最行之有效的方法就是寫作, 寫作的好處巨多！
寫作的好處
1、把乙份時間無限的影印分發
2、輸出倒逼輸入
3、可打造個人影響力
當然相信大家都知道怎麼寫作吧，如果基礎過差或者想提公升寫作能力的話，建議參考各大 v 的回答，或者閱讀相關的書籍，具體關於如何寫作就不講了，因為我也是沒有進行過寫作訓練就在這寫文章的，所以文筆不好請大家見諒。
就到這兒吧，我實在是不想碼字了 以前覺得碼字就動動手而已，現在發現碼字不僅要動手還要動腦眼睛還難受，害!溜了溜了。
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