現在社會，機械人程式設計是一門博大精深、有著多學科融合性的課程，針對少兒方面，林林總總的相關程式設計培訓也是層出不窮，格物斯坦來分析下這兩者的區別所在。
純軟體是個虛擬的世界，簡單而完美，就像我們上學時所說的理想條件下。而真實世界太複雜了，並且總有意外，因此就需要更健壯的軟體去化解這些複雜，處理這些意外。
第一，因為從a→b，地面情況不同，摩擦力不均以及電機微小的偏角誤差，程式設計中讓它走直線的這個命令，在實際中會產生偏差，而且走的越遠，偏差越大。因此，孩子們在出現這種情況後，需要及時通過陀螺儀校準調整。
第二，程式中a→b之間的距離我們假設設定的是1公尺，可挖土機實際上並不會真的走1公尺，肯定會有誤差。機械人停下後要檢測輪子實際行進的距離，多退少補再做微調。
第三，電池的電量也會影響電機的準確度，進而影響行進的距離，速度以及偏角。要想每次執行的結果完全一樣，要麼保證執行時的電量不能差別太大，要麼根據電量的多少對行為進行補償。
第四，機械人會偶爾出現宕機，讀數不准等硬體錯誤。比如我們發現ev3的陀螺儀有時候會突然出錯，在靜止狀態下讀數也會改變，必須重啟機械人才能恢復。控制器本身可能會宕機，也必須重啟才能恢復。
做軟體測試，一次通過次次通過。而機械人，前5次都成功了，第6次還是需要祈禱才行。複雜的世界，需要複雜的程式讓他去實現簡單的事。我想這也是機械人程式設計教給孩子很重要的一點。
機械人程式設計，對於有些程式設計經驗的理科生來說，起初都需要花費一定的時間和精力摸索，何況乙個孩子，所以孩子學習機械人程式設計，我建議一定要有大人的正確引導，這樣才能帶著孩子一起用工程師的視角去看看這個世界。
綜上所述，少兒機械人程式設計和軟體程式設計差別還是很大的，雖然有異曲同工的特徵，但理論前沿性和實際操作性，少兒機械人程式設計更具有靈活多變、益智有趣。
少兒機械人程式設計與軟體程式設計區別
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