忙活了一整天，到晚上十點的時候，陸舟將程式拷進u盤，關了電腦。
連續爆肝是不可能的，昨天剛熬夜刷了本python入門，今晚上怎麼也得早點睡，畢竟他還想多活幾年。
按照原計畫，明天他是準備照著系統推薦的書單，開始研究c++的高階知識。
不過現在看來，他的計畫得做出一些微小的調整。
比如，在不耽誤正常任務進行的前提下，多看兩本關於python語言的高階用法書籍。
「沒想到這份書單竟然這麼快就派上用場了……」看著那張王學長硬塞給自己的草稿紙，陸舟心中默默說了句，「好人一生平安。」
暑假過得很快。123。轉眼間就到了八月中旬。
不知道是不是系統暗中搞鬼，最近陸舟發現自己越來越沉迷學習，不可自拔了。
劉瑞說他魔怔了，但陸舟自己並不覺得。
他很認同學習是件枯燥的事情，但獲得知識的過程卻是快樂的。
這句話聽起來似乎是矛盾的，但其實不然。
畢竟，並非所有「學習行為」都是能夠獲得知識的。當乙個人面對課本發了幾個小時的呆，一行字也沒有看進去，就是換個天天念經的和尚來也會感到枯燥。
但如果你能把每乙個字、每一行知識點都看進去。/
截止到現在，系統的「獎勵任務」他已經完成到了「25/30」，只剩下最後五本機械工程以及ic設計等等專業性較強的書籍。
如果讓兩個月前的陸舟來看，那肯定是看不懂的，但如果是現在的話，有了數學和物理這兩門課的理論基礎做支撐，只是以入門為標準的話，他覺得問題應該不大。
另一方面，陸舟主攻的重點，依舊在資訊學上。
再怎麼說資訊學lv1的等級也是他花了那麼大代價身上來的，不利用起來實在是太可惜了。
前前後後花費了將近乙個月的時間。晨星ll的開發工作終於完畢，並且通過了最後的bug排查。這個過程遠遠比他想象中的要困難，不過好在最終還是被他克服了。
由此，陸舟的開發經驗，也實現了從0到1的突破。
的名字叫校園火車，顧名思義重點做的是各大高校學生群體的推廣。沒錢請專門的原畫，介面做的很一般，素材都是網上找的免費素材，不過勝在風格簡約，執行流暢。
為了學習安卓程式的開發，他還自學了一些堆開發工具，看了不少技術大牛的程式設計，而這些工作都是他用擠出來的時間去做的。
至於ios平台的移植，陸舟實在沒有那個精力去搞了，還是等到以後慢慢來吧。
現在的問題就是，需要找一台質量說得過去的伺服器。如果沒有伺服器的話，最多也只能掛電腦上讓201寢室裡的小夥伴們用一用，也談不上什麼造福社會了。…。
就在陸舟為伺服器的事情發愁的時候，老唐忽然打了個**過來，把他叫去了辦公室。
進了辦公室，唐教授笑著示意他隨便坐，然後便和顏悅色地問道：「最近過得怎麼樣？」
「都挺好，請問老師有什麼事？」陸舟笑著說。
唐教授笑了笑，繼續說道：「馬上要到9月份了，魯主任那邊就是想讓我來找你探探底，問下你們準備的怎麼樣了？」
「準備的還行吧，反正我覺得我這邊應該是沒什麼問題了，就看其他兩位隊友準備的怎麼樣了。」陸舟笑著回答道。
「那就好，這個比賽是個機會，希望你能把握住，這方面我也就不多問了，你們的劉老師這方面比我懂得多。123。有不會的地方儘管問他，」說到這裡，唐教授停頓了下，看著陸舟笑著說道，「最近在研究些啥呢？是不是又搞出來些啥新名堂？」
神了！這都被你發現了！ ↑返回頂部↑
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