發現問題所在，應釋放main函式p指向的記憶體，而不是freeteacher函式裡p指向的記憶體
#define _crt_secure_no_warnings
#include
#include
#include
#include
// 4. 重寫結構體巢狀一級指標老師和二級指標學生的**
//結構體型別，每個導師有三個學生
typedef struct teacher
teacher;
//在createteacher中分配空間
int createteacher(teacher **p/out/, int n1, int n2)
for (i = 0; i < n1; i++)
}*p = q;
return 0;
}//給成員賦值
void initteacher(teacher *p, int n1, int n2)
for (i = 0; i < n1; i++)
p[i].age = i + 1;
}return 0;
void printteacher(teacher *p, int n1, int n2)
printf("\n");
printf("\n");
for (i = 0; i < n1; i++)
printf("第%d個導師的年齡:", i + 1);
printf("%d", p[i].age);
printf("\n");
}return 0;//根據導師名字排序, 降序
void sortteacher(teacher *p, int n1)
}
}
return 0;
void freeteacher(teacher **p, int n1, int n2)
}
}
for (i = 0; i < n1; i++)
if (q[i].tname != null) }
if (*p != null)
return 0;
initteacher(p, n1, n2); //給成員賦值
//列印成員，排序前
printf("排序前：\n");
printteacher(p, n1, n2);
//根據導師名字排序, 降序
sortteacher(p, n1);
//列印成員，排序後
printf("\n排序後：\n");
printteacher(p, n1, n2);
//釋放空間，在函式內部把p賦值為null
freeteacher(&p, n1, n2);
system("pause");
return 0;
一級指標和二級指標
通常用作函式的輸入引數，因為一級指標作為函式引數，在呼叫的時候，實參和形參是不同的記憶體空間，只是，這個記憶體空間存放的指標指向的是同一塊位址，所以形參在函式執行中可以訪問實參指向的記憶體空間，但是形參的指向的改變並不能影響實參。總結一句話 一級指標做函式引數，在函式內做形參做重新指向並 不會影響實...
一級指標二級指標
例如 int p null int代表指標p指向的資料型別是int型，代表這是乙個指標變數，1 指標變數儲存的內容是指向的變數的位址 2 在使用sizeof判斷指標的位元組數時，在32位機器上為4個位元組，在64位機器上為了相容，仍然是四個位元組大小 3 小知識點，不同型別的指標除了指向的變數資料型...
一級指標與二級指標
如下圖所示，整型指標xptr指向變數x的位址。原始碼 include int main 實現方法一如下圖所示，先為二級整型指標ptr分配空間，然後賦值。原始碼 include include int main printf n return 0 執行結果 實現方法二 如下圖所示，先為二級整型指標pt...