關係資料模型中，兩個關係r1和r2之間存在1:m的聯絡，若實現查詢操作r1自然連線r2，是通過連線關係r2中的（ ）屬性和關係r1中的（ ）屬性實現的。
事務對db的修改，應該在資料庫中留下痕跡，永不消逝。這個性質成為事務的（ ）
在事務依賴圖中，如果兩個事務的依賴關係形成乙個迴圈，那麼就會出現（ ）現象。
保證多個並行執行的事務的正確執行，互不干涉，這主要是事務的（ ）性質保證的。
7. 設資料庫中檢視a是基於關係r建立的，那麼如果關係r被刪除，該資料庫中（ ）（是或否）還存在檢視a。
8. 關係模型的基本資料結構是（ ）。
必須使用游標的嵌入式sql語句的情祝是（ ）。
a. insert
b. 對已知的查詢結果確定為單元組時
c. delete
d. 對已知查詢結果確定為多元組時
關係模式中，乙個關鍵字是（ ）。
a. 只能由多個屬性組成
b. 只能由乙個屬性組成
c. 能唯一標識組員的屬性或屬性集合
d. 能唯一決定關係的字段
sql中，謂詞 exist可用來測試乙個集合是否（ ）。
a. 有重複組元
b. 有重複列名
c. 有非空集合
d. 有空值
db的宿主是指（ ）。
a. dba
b. 建立資料庫的使用者
c. 具有訪問該資料庫許可權的使用者
d. 安全管理員
在啟發式的查詢優化中，關係代數表示式中操作的執行順序應為（ ）。
a. 連線操作→選擇操作→笛卡爾集操作
b. 笛卡爾集操作→連線操作→選擇操作
c. 選擇操作→連線操作→笛卡爾集操作
d. 連線操作→投影操作→選擇操作
三、給定乙個學生選課系統，存在如下模式：
s(sno, sname, age, ***)，
sc(sno, cno, grade)，
c(cno, cname, hour, credit)，
t(tno, tname, mayor)。
其中s描述了學生的學號、姓名、年齡和性別，sc描述了學號、課號、成績，c描述了課號、課程名、學時、學分，t描述了教師的教師編號、姓名、專業，教師分為從基礎課教師和專業課教師。對於基礎課教師，乙個教師只能教一門課，一門課可由多為教師講授。對於專業課教師，一位教師可以講授多門課，一門課可由多為教師講授，學生只能選某一位教師的課。
根據上述資訊要求：
畫出e-r模型，標出相關屬性。
講e-r模型轉換為關係模式，標出主鍵和外來鍵。
根據上題中的關係模式，要求完成下列操作：
存在如下查詢：select cname from s, c, sc where s.sno = sc. sno and sc.cno = c. cno and s.age>20；若通過建索引實現優化，寫出用sql語句建立相應的索引。
學號為「20081010」的同學因轉出，刪除該同學的資訊。
查詢講授兩門及以上的教師的姓名和總學時數。
用關係代數寫出，選修了所有專業課的學生的學號和姓名。
東北大學 考研複試 資料庫 2023年
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