while(~scanf("%d", &n))就是當沒有輸入的時候退出迴圈,相當於while(scanf("%d",&n)!=eof),有些**不判定輸入可以,但vjudge不判定很大可能性會超時,好幾次查到最後發現都是這個錯誤
「==」:比較的是兩個字串的ascii值;
「equals()」:比較的是兩個字串的內容
mapmaps;定義乙個map型別的陣列maps,標頭檔案#include,這裡string為關鍵字,只有乙個,int為關鍵字的值,可用於字串桶排序,預設每個桶初始值為0(不需要memset),但不僅限於桶排序
桶排序示例:
#include
#include
#include
#include
#include
#define inf 0x3f3f3f3f
using
namespace std;
mapint>maps;
intmain()
return0;
}
這週的cf狀態很不好,分數一路**,經常只出一題,更差的時候一題都不出,反思了自己,感覺是div2打多了了比較麻木,總認為出兩題算好的,進而降低了對自己的要求,要盡快調整心態,其實要注意開賽時間,最近幾場經常不按規律開賽,有幾場開了將近乙個小時還是因為去看上次的題解才知道已經開了,下次要計算下時間定個鬧鐘 十二周程式設計總結
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 掌握二級指標的概念,以及指標陣列的應用 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 對指標陣列的使用和對鍊錶的使用 參考文獻 c語言程式設計 第3版 6 1 計算最長的字串長度 本題要求實現乙個函式,用於計算有n個元素的指標陣...
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對上週考試中重寫equals方法的理解,public boolean equals object object 1 第一行是equals 方法的方法頭,引數為object object,object類是所有類的直接或間接父類,因此 object 引數名稱 代表任何繼承object的例項,即任何乙個物...
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大學是豐富多彩的,而當我真正的邁進大學的校園才發現,大學裡的生活完全需要我們自己來按排,很慶幸,我能加入小組,這使我每天的生活變得很充實,很精彩,很有收穫。總而言之,學生的天職還是學習,不過我們現在只不過站在乙個比高中更高的平台而已,所以我們要利用好這個平台,而我選擇了加入小組,在這裡我認識了不同的...