明顯感覺到實驗一次比一次難。本以為在編寫實驗二的時候就已經是物件導向程式設計了。編寫完p3後覺得自己已經可以完成許多任務了。結果又學了兩節課之後發現，p3編寫的可復用性很差，並不是通過介面之類來實現復用，而是只能完成圍棋和西洋棋兩種棋類遊戲。當然，這和之前上課沒有講到也有一定關係。
這次實驗布置出來之後，發現這種可復用的程式設計，要想從零開始是非常困難的。其中還有很多知識沒有講到。希望在這次實驗認真完成之後，再面對這類的程式設計可以稍微熟練一些。
建議以後在開課之前先提醒學生要提前自學，自學哪些部分。我寒假還是自學了一部分（語法和少部分oop），結果還是感覺到非常吃力。那些假期沒有自學的，加上這次情況特殊，可能會更加吃力。如果能夠提前告知同學去自學，可能會有更好的教學效果。
雖然感覺到實驗的難度有些大，但是確實實驗內容是非常好的。如果實驗難度不高，肯定是達不到效果的。這次實驗的難度和工作量把握的很好。不過希望能多講一些知識上的東西之後再開始實驗，像這樣講到delegation之前其實是完全無法下手的，其實相當於浪費了約一周的時間。
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