題目描述：
有乙個學校的老師共用n個教室，按照規定，所有的鑰匙都必須放在公共鑰匙盒裡，老師不能帶鑰匙回家。每次老師上課前，
都從公共鑰匙盒裡找到自己上課的教室的鑰匙去開門，上完課後，再將鑰匙放回到鑰匙盒中。
鑰匙盒一共有n個掛鉤，從左到右排成一排，用來掛n個教室的鑰匙。一串鑰匙沒有固定的懸掛位置，但鑰匙上有標識，所以老師們不會弄混鑰匙。
每次取鑰匙的時候，老師們都會找到自己所需要的鑰匙將其取走，而不會移動其他鑰匙。
每次還鑰匙的時候，還鑰匙的老師會找到最左邊的空的掛鉤，將鑰匙掛在這個掛鉤上。如果有多位老師還鑰匙，
則他們按鑰匙編號從小到大的順序還。如果同一時刻既有老師還鑰匙又有老師取鑰匙，則老師們會先將鑰匙全還回去再取出。
今天開始的時候鑰匙是按編號從小到大的順序放在鑰匙盒裡的。有k位老師要上課，
給出每位老師所需要的鑰匙、開始上課的時間和上課的時長，假設下課時間就是還鑰匙時間，請問最終鑰匙盒裡面鑰匙的順序是怎樣的？
輸入格式：
輸入的第一行包含兩個整數n, k。
接下來k行，每行三個整數w, s, c，分別表示一位老師要使用的鑰匙編號、開始上課的時間和上課的時長。
可能有多位老師使用同一把鑰匙，但是老師使用鑰匙的時間不會重疊。
保證輸入資料滿足輸入格式，你不用檢查資料合法性。
輸出格式：
輸出一行，包含n個整數，相鄰整數間用乙個空格分隔，依次表示每個掛鉤上掛的鑰匙編號。
樣例輸出：
5 24 3 3
2 2 7
樣例輸出：
1 4 3 2 5
樣例說明：
第一位老師從時刻3開始使用4號教室的鑰匙，使用3單位時間，所以在時刻6還鑰匙。第二位老師從時刻2開始使用鑰匙，使用7單位時間，所以在時刻9還鑰匙。
每個關鍵時刻後的鑰匙狀態如下（x表示空）：
時刻2後為1x345；
時刻3後為1x3x5；
時刻6後為143x5；
時刻9後為14325。
對於30%的評測用例，1 ≤ n, k ≤ 10, 1 ≤ w ≤ n, 1 ≤ s, c ≤ 30；
對於60%的評測用例，1 ≤ n, k ≤ 50，1 ≤ w ≤ n，1 ≤ s ≤ 300，1 ≤ c ≤ 50；
對於所有評測用例，1 ≤ n, k ≤ 1000，1 ≤ w ≤ n，1 ≤ s ≤ 10000，1 ≤ c ≤ 100。
1.在輸入取鑰匙時間時，計算每個編號的取鑰匙時間和還鑰匙時間，分別放到2個陣列中。
2.分別按照時間從小到大排序 ，時間一樣時，按照編號從小到大
使用while迴圈遍歷取鑰匙和還鑰匙陣列
3.時間小的先進行操作 等於時先進行還操作
4.退出迴圈後，此時取操作全部遍歷完，還操作至少還有乙個 ，再把還陣列遍歷完即可
#include
struct node;/*
給取鑰匙和還鑰匙按照時間從小到大排序
*/void
sorttime
(struct node *p,
int count)
else
if(p[j]
.time==p[j-1]
.time)}}
}}intmain
(void
)//給p，q從小到大排序
sorttime
(p,k)
;sorttime
(q,k)
;//初始化鑰匙
for(i=
0;i)//進行還取鑰匙
i=0; j=0;
while
(j} j++;}
else
} i++;}
printf
("(%d,%d)"
,i,j)
;for
(index=
0;index)printf
("\n");
}while
(j} j++
;for
(index=
0;index)printf
("\n");
}for
(i=0
;i)return0;
}
CCF 201709 2 公共鑰匙盒
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