七零後,也許是目前從經濟和能力上最有可能生二孩的群體了,每個人都有生二孩的理由,但一直沒有真正說服我的,但最近與乙個老同學聊起這個話題,他已經生了二孩了,一直在勸我生,但我一直說你的理由不足以說服我,沒想到,隨後他的真實感受徹底打動和說服我了。
他告訴其實一開始也是想給大孩子乙個伴,後來他說其實這是扯淡,乙個15歲,乙個1歲,年齡隔了這麼多年,是不可能成乙個伴,無論思想和見識注定以後會有無法跨越的代溝,以後不吵鬧就萬幸了。當然還有其它的理由,就他觀點來說,也基本上是扯淡。但他的總結是,總的來說這個二孩還是對的,他的第乙個小孩上高中了,住校,就基本脫離家庭了,每天就是他與太太在諾大的乙個房子中,面對面,有時候不知道幹什麼,該幹什麼,有一種提前進入老年的感覺,感覺時間停了,總有種莫名的恐懼感。還好,現在二娃來了,所有以前經歷過一切從來,溫習和改變學習與第乙個娃的各種不同,也可以肯定隨著這個二娃的長大,幼兒園,小學,初中還會重來,也就是帶著你重新面臨當前一代面臨的各種問題,也逼著你去用新的方法去解決這些問題,這是乙個挑戰,但他感覺很好,給自己帶了學習動力,家裡也擁有了新鮮的活力,不再是以前兩人面對面,無話可說,只有等待老大回校,才能打破一如既往的平靜。現在好了,每天都是有新問題,兩人齊心協力解決問題,反而不期待,不將就,以接觸的最新育兒方法去實踐,體驗不同年代的兩個娃帶來的思想碰撞和交流,在解決問題中,其樂無窮,人也感覺年輕,思維也活躍了不少。這才是二娃真正好的理由。
可以說從這個角度,真正說服了我。從學習的角度,二娃是乙個無與倫比的融入和了解新一代的動力和機制。
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