第十章的學習中，我們學習了open,close,read,lseek,statu函式以及理解了共享檔案的定義，下面通過對一些例子的分析來進一步了解第十章學習的內容。
例1：（ffiles1.c）
int main(int argc, char *ar**)
該例的執行結果為：
分析：在該例中，首先開啟了同乙個檔案3次，然後執行 dup2(fd2, fd3)指令後，對fd3的操作實際是對fd2的操作，每次開啟檔案時，游標都位於檔案的頭部，因此，當fd1對txt檔案讀乙個字母操作時，相當於直接讀出該檔案的第乙個字母即』a』,同理fd2讀出的字母也為』a』,當對fd3進行操作時，實際上是對fd2進行操作，此時游標處於』a』位置，即他讀取的是』a』的下乙個字母，因此讀取字母為』b』。
例2:（ffiles2.c）
int main(int argc, char *ar**)
else
return 0;}
執行結果：
分析：剛開始首先是獲取該程序的id號，然後將與ox01進行與運算（主要是看該pid的最後一位是0還是1，若為0，則s=0,子程序將進入睡眠狀態；若為1，則s=1,父程序將進入睡眠狀態），由執行結果可知：子程序進入了睡眠狀態，一開始讀取了abcde.txt檔案中的第乙個字母』a』,然後通過呼叫fork函式建立子程序，這是子程序擁有與父程序一樣的屬性，即他也讀取了字母』a』,然後子程序進入了睡眠狀態，父程序繼續讀取檔案的下乙個字母，即』b』,因此父程序輸出的是c1=a,c2=b,當子程序休眠超過了休眠的時間後，它也要讀取下乙個字母，此時開啟的仍是同乙個檔案，游標位於字母』b』後，此時子程序繼續讀取乙個字母，即』b』的下乙個字母』c』。
例3：（ffiles3.c）
int main(int argc, char *ar**)
執行結果：
分析：該例中使用了write函式，其中fd1的操作為建立了乙個新的檔案，並將以有的內容覆蓋4個位元組，而fd3的操作是在檔案的結尾加入部分位元組，且fd1,fd2,fd3都是對同一檔案的操作，此時fd1已向檔案中寫入』pqrs』,然後fd3在同一檔案的結尾寫入』jklmn』,然後執行了 fd2 = dup(fd1)指令，此時對fd2的操作實際與對fd1的操作相同，fd2同樣可以對檔案進行4個位元組的覆蓋，fd2先對
『jklm』進行覆蓋，然後在』n』前加上』wxyz』四個位元組，此時檔案中的內容為』pqrswxyzn』,然後fd3又在檔案的結尾加上』ef』兩個位元組，因此檔案中最後的內容為』pqrswxyznef』。
以上是我通過對一些例子的執行結果及分析，如果有不正確的地方，還希望各位大佬批評指正。
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