3.1 adt設計方案
設計了哪些adt、各自的作用、屬性、方法；
給出每個adt的specification；
（可選）以類圖形式給出多個類之間的關係。
//梯子類
public class ladder
public vectorgenerator(int t,int k,int mv,int h)
//猴子產生器，根據輸入產出猴子public class strategy1 ，其取值範圍 為[−1,1]
3.7 輸出方案設計
日誌用log日誌來記錄下三種情況： ⚫ 正在左（右）岸等待，離出生已?秒 ⚫ 正在第?架梯子的第?個踏板上，自左向右（自右向左）行進，離出 生已?秒 ⚫ 已從左（右）岸抵達右（左）岸，共耗時?秒
gui用視覺化來實現，最後在gui上輸出吞吐率和公平性
視覺化（可選）
3.8 猴子過河模擬器v1
3.8.1 引數如何初始化
採用手動輸入的方式
3.8.2 使用strategy模式為每只猴子選擇決策策略
設計strategy設計模式，根據選擇裡呼叫不同的猴子選擇策略。
3.9 猴子過河模擬器v2
在不同引數設定和不同「梯子選擇」模式下的「吞吐率」和「公平性」實驗結果及其對比分析。
3.9.1 對比分析：固定其他引數，選擇不同的決策策略
3.9.2 對比分析：變化某個引數，固定其他引數
讓ℎ = 20，? = 3，? = 10，? = 3，?? = 5，變化?分別 為 1、2、3、4、5
讓n=6，h=20，? = 3，? = 10，? = 3，?? ，變化mv，進行五次實驗，對比五次的效能。
讓n=6，h=20，mv= 3，? = 10，? = 3，?? ，變化t，進行五次實驗，對比五次的效能。
讓ℎ = 20，? = 3，? = 10，? = 3，?? = 5，n=6，變化k分別 為 1、2、3、4、5，進行五次實驗，對比五次的效能。
讓ℎ = 20，? = 3，? = 10，? = 3，?? = 5，n=6，變化n，進行五次實驗，對比五次的效能
3.9.3 分析：吞吐率是否與各引數/決策策略有相關性？
沒有，吞吐率顯然與引數無關，與決策有關
3.9.4 壓力測試結果與分析
大量猴子的情況下
simulator1 asimulator1 =new simulator1(6,10, 3, 50, 3,6);
吞吐率=1.2820512820512822
公平性=0.05061224489795919
猴子的吞吐率邊高，因為大量猴子時會有很多猴子在岸邊等待
速度很快時
simulator1 asimulator1 =new simulator1(6,20,3, 25, 5,15);
吞吐率=0.5555555555555556
公平性=0.47619047619047616
會有很多猴子在梯子上面停留的時間很短。
3.10 猴子過河模擬器v3
針對教師提供的三個文字檔案，分別進行多次模擬，記錄模擬結果。
吞吐率 公平性
competiton_1.txt
第1次模擬 0.47619 -0.13333
第2次模擬 0.476190476
0.4…
第10次模擬 0.357143
0.933333333
平均值 0.436508
0.400001
competiton_2.txt
第1次模擬 0.238095 -0.488888889
第2次模擬 0.4761904 0.0952
… 第10次模擬 0.5 -0.21333
平均值 0.404762
-0.20233963
competiton_3.txt
第1次模擬 0.263158
0.133333
第2次模擬 0.30303
-0.04444
… 第10次模擬 0.416667
0.488889
平均值 0.327618
0.192593
哈工大軟體構造Lab4實驗心得
這次實驗基於lab3對 進行修改，處理各種異常，保證健壯性和正確性。之前在lab3中已經很注意防禦性程式設計了，但是這次改動還是特別大。太難了。健壯性更多的是對使用者友好，而正確性是對程式設計師友好，健壯性考慮的是輸入有問題的時候，程式能優雅的繼續進行，或者提示錯誤，正確性是保證程式正確輸入的時候能...
哈工大軟體構造lab3
3.1 待開發的三個應用場景 首先請列出你要完成的具體應用場景 至少3個，1和2中選一，3必選，4和5中選一，鼓勵完成更多的應用場景 行星系統 原子系統 社交網路 分析你所選定的多個應用場景的異同，理解需求 它們在哪些方面有共性 哪些方面有差異。他們都具有軌道，中心物體，軌道物體等屬性，但是各自具體...
哈工大軟體構造lab3總結
軟構的課程已經結束一段落了，如今回顧起來，收穫頗豐。這篇部落格主要是回顧一下lab3自己出現的一些問題，總結一下教訓，幫接下來需要做實驗的同學們避避坑。第一點 不要拖延症，不要拖延症，不要拖延症。不要開始的時候覺得時間還很長，不抓緊。拖延症晚期的同學要注意！不要等最後一周的時候才開始寫 這樣會導致你...