noip訓練營內部試題-分糖果
摘自：清北學堂noip訓練營試題t2
題目：分糖果
分糖果(candy)
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題目描述：
總共有n顆糖果，有3個小朋友分別叫做l，y，k。每個小朋友想拿到至少k顆糖果，但這三個小朋友有乙個共同的特點：對3反感。也就是說，如果某個小朋友拿到3顆，13顆，31顆，333顆這樣數量的糖果，他就會不開心。（也即它拿到的糖果數量不包含有一位是3）
lyk掌管著這n顆糖果，它想問你有多少種合理的分配方案使得將這n顆糖果全部分給小朋友且沒有小朋友不開心。
例如當n=3,k=1時只有1種分配方案，當n=4，k=1時有3種分配方案分別是112,121,211。當n=7,k=2時則不存在任何一種合法的方案。
當然這個答案可能會很大，你只需輸出答案對12345647取模後的結果就可以了。
輸入格式(candy.in)
第一行兩個數表示n,k。
輸出格式(candy.out)
乙個數表示方案總數。
輸入樣例
99999 1
輸出樣例
9521331
對於30%的資料n<=100
對於50%的資料n<=1000。
對於另外30%的資料k=1。
對於100%的資料3<=n<=10^10000,1<=k<=n/3，且n,k不包含前導0。
題解：50分 暴力
#include
#include
#define mod 12345647
using namespace std;
int n,k,ans;
bool check(int x)
return 1;
}int main()
}cout<100分 數字dp
/*列舉兩個數，第三個數是確定，判斷一下。
f[i]表示i這個數字是否有3
dp[i][j][0/1][0/1][0/1]來表示當前從高到低第i位，並且這一位需要向它的高位進j位 j=[0,2] 這3個數分別是否超過了k
NOIP訓練營內部試題 數數（樹形DP 倍增）
摘要 本文清北學堂noip訓練營試題t3試題。樣例讀入 4 1 21 3 2 4樣例輸出 8樣例解釋 解析 樹形dp 倍增 回想倍增法求lca的過程 從大到小列舉k，每次跳2 k步，只要不越界就跳，最後一定能跳到lca 因為跳的都是2的冪次步，所以每跳一步就是二進位制加了乙個1 先預處理fa i k...
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題目 發現自己一年之前非常垃圾 題目大意是給你乙個 n 個點的環，給每個點乙個 1,a i 的取值，並且滿足環上任意相連兩點權值不能相等，求方案數 考慮斷環為鏈，發現不大會 不妨考慮所有 a i 均相等的情況，設 m a i 對於第乙個點，有 m 種選擇，其後每乙個點的取值都不能和上乙個相等，即 m...
牛客寒假演算法基礎訓練營3 G 糖果
傳送門 在乙個幼兒園裡面有n個小朋友，分別編號1,2,n1,2,n。在這些小朋友中有一些小朋友互為朋友關係，總共有 mathit mm對朋友。作為幼兒園老師，你想買一些糖果分給小朋友，你知道第i個小朋友想要至少想要ai個糖果。個糖果，否則他就會不開心。同時，如果乙個小朋友得到的糖果數小於他某個朋友得...