目前在準備一套c語言的學習教程，所以我這裡就以c語言程式設計的學習來講。注意，講的是「輕鬆學習」，那種不注重方法，拼命玩命的方式也有其效果，但不是我提倡的。我講究的是在方式方法對頭、適合你、減輕你學習負擔和心裡壓力的前提下，才適當的抓緊時間。
因此，探索一種很好的學習方法就是我所研究的主要內容。
眾所周知，學習c語言並非易事，要學好它更是難上加難。這和你期末考試背會幾個題目的答案考上滿分沒多大關係，也就是說你考試滿分也說明不了你學好、學精通了c語言。那麼怎麼才算學精通c語言？閉著眼睛對自己說：ｃ語言是什麼，裡面有什麼，有什麼意義？當你能把ｃ語言的知識體系能給自己描述清晰的時候，才算過關。如：為什麼要有指標，為什麼要有多維指標？為什麼要有函式？什麼是函式指標？為什麼要有位運算？c語言怎麼畫圖？
你起碼得有一條清晰的線路。這才談得上學精通。
但要做到這個，談何容易。所以學習方法就顯得尤為重要。我這裡體會了這兩個東西：總結+靈感。
多總結你的學習感悟，多記錄你的學習靈感。
或許你認為有時候一兩句話的總結沒有必要，一兩句讓你突然相通的靈感也不需要記錄，因為你堅信可以記的住。但好記性不如爛筆頭，記錄下來是為了不但讓你能複習，還能讓你繼續改進和改善。我在學習c語言，c++，嵌入式，移動網際網路、linux的時候都採用這種學習方法。都體會到當你記錄的多了，你就會有質的突破，就會逐漸看到「有點代線、由線帶面」的知識框圖了。
這種知識框圖是非常重要的，因為你以後能靈活攜帶的不是那一堆堆的c語言書，也不是一台臺的電腦，而是你腦海中所儲存的多少c語言知識框圖。以前古人搬家的時候盡是書，能體現出那個人的學識淵博。但現在能體現學識淵博的不是你搬家的時候有多少書，而是你腦海中存了多少知識，因為1000本書如果壓成電子書，乙個行動硬碟就可以儲存，所以現實中你有多少書根本說明不了什麼問題了。要跟得上時代進步。
以後是科技時代，知識更新速度非常快，不快速學習、快速學會就要挨打，就要被社會淘汰。昨天又看到一篇《技術總監辭職》的文章（為此還分享到qq空間了呢）。可見以後沒有什麼鐵飯碗了，要的就是知識、技術、技能。因此學懂才是硬道理，而要學懂。方法就顯得尤為重要了。
我在錄製《c語言，好爽》2023年新版的過程中就充分的發現，學習方法比學習內容要重要多了，怎麼才能學的融會貫通和順其自然，比你多看幾本書要重要的多。因為看書只是為了學會的一種手段，而不是目的。所以要注重學習方法，總結+靈感，總結你的靈感，讓它們慢慢串聯起來...
雖然現在還很散，但是正在逐步連成線、進而連成面。
待到山花爛漫時，她在叢中笑......
C語言程式設計前五章學習總結
c資料型別 本章學習了c語言程式設計處理的資料常量和變數兩種形式，以及簡單的螢幕輸出和資料型別，以及如何計算變數或資料型所佔空間，變數的賦值。常量在執行過程中值不變，變數在過程中值可變，且變數在使用時必須先宣告後使用。變數名是使用者定義的識別符號是乙個儲存單元，命名原則 識別符號只能用英文本母，數字...
學習c語言的總結
c語言是在國內外廣泛使用的一種計算機語言。經過了將近兩周的學習，我總結了以下幾點 1.在學習的時候一定要注意這幾點，不會的一定要問明白，不管誰能讓他教會你知識就是你的了，要學會讓知識為我所用。在看書的時候一定要做好標記，特別是不懂的地方一定要標明是什麼意思。2.在學習語言的時候一定要記住動手，不要只...
C語言程式設計學習
給定乙個n n矩陣a。矩陣a的鞍點是乙個位置 i，j 在該位置上的元素是第i行上的最大數，第j列上的最小數。乙個矩陣a也可能沒有鞍點。你的任務是找出a的鞍點。對輸入的矩陣，如果找到鞍點，就輸出其下標。下標為兩個數字，第乙個數字是行號，第二個數字是列號，均從0開始計數。如果找不到，就輸出no 題目所給...