免費教學材料可在整個課程中整合工藝建模和數位化設計
倫敦--(美國商業資訊)--高階工藝建模公司process systems enterprise (pse)今天推出path——工藝系統工程學術教學公路(process systems engineering academic teaching highway)，這項計畫旨在確保化學工程畢業生在走向工作崗位時具備21世紀的技能。
path提供高質量的模組化教學材料，幫助課程指導員和講師將工藝建模和數位化設計的各種要素整合入化學工程教育的各個分面。諸如寶潔(procter & gamble)、埃克森美孚(exxonmobil)、阿斯利康(astrazeneca)、帝斯曼(dsm)等化學工程師供職的業界公司以及學術界對path提供了大量的意見建議，提公升了path的質量。
該計畫的乙個主要目的在於通過提供現成的材料用於新的或現有模組，讓大學中對於這些技術的教學工作能夠貼合業界企業快速演進的需求。倫敦大學學院(ucl)化學工程教授eva sorensen表示：「當今業界數位化的浪潮正給化學工程系帶來壓力，促使他們重新審視其所教授的課程來保持與時俱進，我們需要確保我們的工程畢業生具備這個現代化世界所要求的技能。」
化學工程相關企業也支援這一觀點。來自寶潔的ben weinstein表示：「建模是創新的乙個重要推動因素。它幫助我們開發出最初的虛擬原型，與其他方式相比，這讓我們能夠更好地探索更廣闊的設計空間。」
path提供幻燈片、實際操作和家庭作業，可在任何化學工程模組內執行。該材料採用知識共享(creative commons)授權方式，這意味著只要以相同的條件提供變更版本，即可對材料進行修改和延展。該材料旨在促進建模和模擬教育，與任何具體的軟體產品均無關聯。
初步材料已經在數家大學試用，迄今為止的反饋都非常積極。path計畫總監pieter schmal表示：「一旦與整個課程相結合，工藝建模便能夠幫助學生更好地理解書本上的理論知識以及實際操作要點。它不僅能讓學生成為更出色的工程師，還能讓他們具備未來許多企業所要求的技能。」
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