終於，熬過了十天了，在一群大佬的包圍下，在海亮這裡苟活了十天，但還是要總結一下這十天所學的所有內容了.
day1：最短路專題
day2：差分約束、拓撲排序、尤拉路
day3：生成樹專題
day4：樹的直徑、重心、基環樹
day5：lca、離線tarjan
day6：差分級樹上差分思想
day7：割點、割邊、強連通分量
day8：點雙、邊雙
day9：圖論綜合題
day10：noip提高組模擬賽
很充實的這十天，完完整整的學完了noip圖論的一些知識，已經很知足，很滿足了，而且感覺非常的值得，在學校的時候沒有什麼機會和時間去專攻一些競賽上的東西，在這裡每天將近十個小時的刷題和四個小時的講課，讓我認認真真的頓悟了oi的樂趣，在無限制的刷題中解題的快樂，以及如何刷題的真正路徑：（儘管我在很早以前的部落格裡發過）
刷題最重要的，不是**，不是題目，不是得分，而是思考。————blng
思考是刷一道題最重要的事情，當你忘記了思考，忘記了去思考，你就忘記了刷題的意義，對於我的新領悟呢，就是---------流程圖和偽**。當一道題你思路通透並且畫出了流程圖，寫出了偽**，那，你就離ac不遠了。
十天的浙江學習讓我系統的學到了許多新知識（文化課也因此落下了乙個星期的課，趕快去補文化課了！！），具體的知識也每天都發有部落格進行總結（後來補的**天也算》-<）。
2019 7 15海亮暑假集訓Day10考試總結
t1，我在做的時候竟然沒想到統計方案，這真的有點.70分啊 這一道題首先可以發現，最長上公升子串行和次長上公升子串行的差別就是 如果最長上公升子串行有1個，那麼次長上公升子串行的長度則為最長上公升子串行 1，否則就是最長上公升子串行，那麼我們就可以統計最長上公升子串行和其方案數就可在o n 2 的時...
Day10刷題總結
1 public class abc 3 4 將以下哪個方法插入行 3 是不合法的。b a.public float max float a,float b,float c b.public double max double c,double d c.public float max float ...
閉關日記 Day10
小雨。我想想怎麼寫，先挖坑。d 確認4.1 考科目三，估計過幾天要開始練車了。晚上去工作室敲 剛好看到他們在筆試，明天就是我筆試了，祝一切順利 專案f的電鋸聲識別，開始用比較勉強的方式實現，算是折衷吧，迫於時間，暫時如此，精準的識別想來是我目前做不出來的，如果畢設做這個，倒是也可以好好研究一些聲音方...