今天去了大姑家，回來才開始做的題，今天做的是英文題，真的是讓人頭大。
英文題幹好長，我英語又不好所以單靠自己翻譯是不可能了，然後我挑了一道題幹短一點得題做了一下，但是改了好久也改不對，執行結果是對的，但是輸入是wrong answer，我也是無奈了。我做的那道題是「v」，題意大概就是:有多組輸入，輸入每個n，輸入第n個除了1個它本身只能被2或3或5整除的數，1也包含在內。我的思路是先寫乙個函式判斷是不是此種數字型別的函式。然後在主函式裡進行迴圈，判斷i是不是這類數，若是，則存入陣列中，輸入陣列第n項即可。附上**:
#include
#include
#include
#include
#include
#include
#include
#include
using namespace std;
bool ugly(int n)
}if(n>4&&n%40)
return false;
}return true;
}int main()
if(m==n+1)
break;
}cout<}return 0;
}不知道自己錯在哪了…明天繼續吧！
2023年10月2日訓練日記
最近一直再看狀態壓縮dp。我覺得狀壓dp就是利用二進位制記錄狀態，利用位運算進行狀態轉移的乙個完全暴力的演算法。最近看題總是看到一種題型就是給定乙個n行m列的格仔，往格仔上放東西，問最多可以放多少，或者是在某個位置放乙個，然後其上下左右都不能再放，或者是放乙個特定形狀的格仔，這一類題都可以考慮使用狀...
2023年2月14日學習日記
今天也做了stl的題，還是覺得好難好難。我還是不是很會用stl解決問題，老是習慣用普通方法解。今天改了好久還是沒把 f 改出來，不知道為什麼，f 明明和 v 是差不多一樣的思路，感覺改改 v 的 就可以過了，可就是過不了。再就是 h 這道題，改的我頭大，就是乙個全排列的問題，而且只有四個數，感覺用普...
2023年2月16日學習日記
今天寫了好久的大學生社會實踐報告，把3000字的大學生社會實踐報告寫完了，然後依舊是stl的題，依舊很難。感覺自己跟傻了一樣，連提交的機會都沒有，感覺思路沒問題的 一執行結果就都是錯的，更別說提交了，乙個 一改改一天，真是心累，是不是這些題只能用stl做。哎，明天在好好研究研究stl吧。我還是不想放...