第五個故事圓滿結束,下面總結下心得
aj老師用了15min闡述了,看法對一件事兒的影響有多大,比如說英語。你可以想象一下你在教室學英語的場景,可能很無聊,老師在講台上說著天文,學生在下面各幹其事,或許沒有老師或者沒有多少學生,這種現象確實發生過。aj老師稱之為「negative picture」,可能也因為這種現象的出現,導致有些學生對英語學習的牴觸。 但是想學習英語首先要改變這種現象,刻意的去改變,盡力的想象在教室中伴隨著**,盡情的說英語,唱英文歌,這是一種良好的學習的英語的氛圍。當然這種想法一時間可能形成不了,只要堅持沒有做不到,所以去做吧。貴在堅持。
aj老師依據maintext的背景,杜撰出sherry這個人物,本身是一位語言學家掌握了247種語言,她想掌握第248種非洲國家說的語言,首先她使用了咱們之前學習英語的方法,背單詞學語法,兩年後發現,她甭說掌握了甚至日常交流的水平也達不到。所以她改變了她學習英語的方法,使用了tpr(全身肢體反應),根據英文去反映動作,切斷你的中間翻譯的過程。使用這個方法後,可以日常交流但達不到掌握的水準,所以她加入了聽的部分。每天花23.5小時去聽,最後她成功了。
這個故事是除了第乙個故事之後最長的故事,歷時有二十五天,中間穿插考試及**,總用時還可以。對於第一遍迷你故事要求,不假思索的回答出答案可以達到。
一、故事雖然是杜撰的,但也給我帶來了一些學習的啟示,置身英語環境很重要,多去聽。
二、「感覺跟讀迷你故事兒跟玩節奏大師類似,用你的嘴型和舌頭去正確的畫出每乙個音標,這樣讀出來的英語絕對是sss級哈哈「,這一段話是我某一天剛讀完英語後的心得便記錄下來了,我感覺學習英語的心得和總結多在平時,就不會出現乙個故事學習完之後總結沒得可寫的現象。
下乙個故事走起!
powerEnglish 迷你故事二
經過迷你故事一的四個月 磨練 後,第二個故事在半個月內完成,有了第乙個故事的探索過程,第二個故事確實進行的很順利,下面分享下心得 在迷你故事一長達四個月的探索中發現,aj老師提問是有套路的。對一句話的提問圍繞5w2h或者一些特殊疑問詞,將這句話遍歷 跟公尺老學的新名詞 所以畫流程圖時,以陳述句為主幹...
關於apache mod unique id 故障
freebsd6.2 pureftp pureadmin apache啟動不了看日誌有如下錯誤。更改 hostname 無濟於事 thu jul 03 22 38 07 2008 alert eai 8 hostname nor servname provided,or not known mod ...
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