很榮幸這個中秋假期，我有機會接觸到了一種新的英語學習方式。那就是把自己當成新生兒，從頭開始來學習英語。從最基本的音標開始學習。主要包括：字母、母音、子音、連音。
中秋假期，把賴世雄的音標學習學了一遍，學過的人應該都清楚，學習這個資料最大的感受就是這本書在很多方面都顛覆了以前我們英語發音。比如說我們以前的英文本母讀法：
但是呢，標準的讀法c應該發（si）g（zhi） n（則是「也」的尾音加「en」組合而成） w(double u)。
當然這只是列出了最基本的字母發音跟我們以前的不一樣，看了這本書的人都知道裡面有很多的音標都是不一樣的。所以，每一次聽到不一樣的時候，給我感覺就像是發現新大陸一般。當然，如果我們一味的糾結於這音標怎麼跟我們以前的學習不一樣的，那我們之前不就是白學了嗎？那你就大錯特錯了。就像賴老師在音訊裡說的那樣，讓我們從新生兒出發，把以前學的全部丟掉（from now on and image youself as a new baby！)。以新的方式去學習，這樣我們會獲得更多。
這次的音標學習，對於我來說是乙個一舉兩得的機會。為什麼這麼說呢？因為我來自南方，所以平時說的普通話都是帶有很濃重的方音口音。在北方生活了三年，並不是沒有去觀察北方人的發音，也不是聽不出來他們發的音的特點。不過三年了，普通話也還那樣。而學習賴世雄這資料的時候，發現音標跟普通話是相互聯絡的，所以學好乙個另外乙個也就沒問題。
其實南方的小孩說不好普通話，並不是他們不會發這個音，而是因為他們從小就沒接觸過這個音，換句話說是他們口腔中的這塊肌肉沒有經受過訓練，還是乙個待開發的寶地，所以只要多加訓練就一定可以！而在這個過程當中，首先你要做的就是相信你自己能行，雖然可能自己發了十幾次這個音，才發對那麼一兩次，但是也不要去否定自己，首先就認為自己發不出來這個音來。就拿我來說吧，我在很多音方面就一直都發不好，比如說下面的音：
上善若水->上上若水 日不落->日不若等。還有英文音標裡最多的就是發翹舌的音，這對於我來說也是乙個很大的挑戰。
但是這些問題都不是問題，我相信經過訓練，自己的普通話跟英語口語都能成功。況且，人家賴世雄跟我還是老鄉呢，我有什麼可不行的。所以只要做好時間規劃（明確時間，明確任務量），英語口語和普通話都是小case！
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