我2023年大學畢業，2023年從硬體設計轉向軟體，2023年中旬被指派管理乙個8個人的軟體團隊，但這次管理實踐非常失敗，在向上層述職時我認為自己根本不適合管理。
2023年初，在乙個偶然的機會裡我購買了清華大學出版社出版的《人月神話》，我第一次理解到管理和自己的想象差距很大。此後陸續購買了《人件》、《自適應軟體開發》、《建立軟體工程文化》等書籍，其中《人件》對我的觸發很大——管理的實質是人，而不是技術，而此前我們一直希望通過學習新的程式語言來提高軟體質量（例如：將程式語言由vb轉為vc，進而轉為.net或c#）。
2023年底，有幸購買了weinberg系列叢書：《你的燈亮著嗎？》、《成為技術領導者》及《程式開發心理學》，通過《成為技術領導者》我找回了作為管理者的自信（第一次管理失敗後，我重新轉向研究技術），而《程式開發心理學》告訴我人才是培養出來的而不是招聘來的（此前我們一直要求人力資源部給我們招聘「高素質」的人才，而人力資源部提供給我們的人才我們都很不滿意）。
今年4月，我重新被任命為管理者，管理乙個5個人的軟體團隊，遺憾的是我從上次的失敗吸取的經驗有限：（1）我仍將大量的時間花費在技術性工作上；（2）由於無法預見變化，我仍然拒絕制定任何計畫；（3）每個專案組成員都承擔了多於2項的任務。唯一改進的是，從5月中旬開始，我們對各項任務所占用的時間進行了統計。
今年7月，我買到了《質量軟體管理——系統思維》、《諮詢的奧妙》、《與熊共舞》，我用了乙個月時間來反覆閱讀和反思《質量軟體管理》，可以說，這本書觸發了我對管理的「頓悟」（此前我已經購買了weinberg的《系統化思維導論》、《系統設計的一般原理》、《走查、審查與技術複查手冊》，我還奇怪作為乙個管理者，weinberg為什麼要出版「思維」方面的書）。從這個月開始，我們開始施行極限程式設計（《程式開發心理學》中所說的「無私式軟體開發），我們也開始制定計畫並將實際進度和計畫進行比較（《質量軟體管理》中的「反饋」），我也盡力保證每個專案組成員同一時間段只承擔一項任務，同時將我所承擔的技術性任務逐漸向其他成員轉移（《質量軟體管理》中的「解除知識鎖定」），當然這些措施暫時還看不出效果，但我相信對軟體質量一定會有改進。
this article is originally written byzb_1971.
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