世界上最好的學習法費曼學習法

你是否曾幻想讀一遍書就記住所有的內容？是否想學習完一項技能就馬上達到巔峰水平？除非你是天才，不然這是不可能的。對於大多數的普通人來說，可以通過笨辦法（死記硬背）來達到學習的目的，但效率低下。當然，也可以通過優秀的學習法來進行學習，比如今天講的「費曼學習法」，可以將你的學習效率極大的提高。

費曼學習法是由加拿大物理學家費曼所發明的一種高效的學習方法，費曼本身是乙個天才，13歲自學微積分，24歲加入曼哈頓計畫（核**計畫）；而google創始人謝爾蓋布林都在使用的學習方法，比爾蓋茨、賈伯斯、拉里佩奇都是費曼學習法的擁戴者。

加拿大人斯科特.h.楊（scott h young）使用這種方法，只用一年時間自學完成了 mit 公開課上的 33 門電腦科學課程，正常情況下需要四年才能修完，並最終通過了所有考試！

另外有一則報道說：乙個農民讓自己的孩子每天去學校上課回來教學過的內容，這樣可以乙份學費學兩次，就這麼乙個單純的想法，他的孩子學習成績一直很優異最終考上了清華。

不論上面的報道是否屬實，但它正是費曼學習法的典型體現。費曼學習法用通俗易懂的話來說就是：通過向別人清楚的解說某一件事，來確認自己是否真正弄懂了這件事。

下面我們就來了解一下費曼學習法的具體操作。

選擇目標的選擇很簡單，就是確定你要學什麼，或要幹什麼。在這裡比如學習一門技術、學習乙個科學領域、學習一門語言、學習乙個概念等，都可以稱作目標。

但如果想制定非常棒的目標，還可以學習一下smart原則：specific具體、measurable可測量、attainable可實現、relevant相關性、time—based時效性。也就是說計畫要具體、可測量、堅持即可實現、對你有意義並且要在一定的期限內完成。

創造乙個場景，在這個場景中將自己學到的知識講授給「別人」。在這個過程中會遇到很多問題，比如說不清楚，講不明白，自己也模稜兩可等，那就說明這些知識點並沒有熟練掌握。嘗試教授和發現薄弱點就是這一步的重點。

日常中很常見的乙個場景就是，在你學習乙個新知識時，你感覺自己已經看懂了，但是去使用、去說、或去寫出來的時候發現完全沒有思路。這就是知識掌握薄弱的表現。

在第二步中遇到了問題，那麼就需要進入第三步——糾錯學習。無論是在教授的過程中說錯的、說不清楚的、模稜兩可的都需要在這一步中進行強化。反覆查詢資料、學習、強化記憶，然後再重複第二步進行驗證，直到可以順利的教授相應的知識。

第二步和第三步的結合有別於傳統的題海戰術，題海戰術之所以效果不好，是因為大多數人大多數情況下只是在做自己會做的，而忽略了不會的內容，也就是「用低廉的勤奮代替高質量的思考」。

這一步是對上面學習的內容進行提煉、簡化，去掉非必要的，多餘的資訊，並且能夠用自己的語言通俗易懂的表達出來，而不是照本宣科。

其實這一步驟還有乙個重點，就是簡化到可以通過模擬，讓乙個非專業人士（誇張點說就是小孩兒）都能聽懂。此時，你就真正掌握了這門學習方法。

有時候我們會覺得自己後知後覺，那是因為學習的太少，了解的太少，很多問題前人已經總結好了現成的方法和方案，我們卻不知道，還在自己探索，當然行動緩慢，後知後覺了。只有站在巨人的肩膀上才能看得更遠。

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