持續更新:
3-1資料少,例舉僅有的情況然後交換。。。
#includeint main()
printf("這三個數從小到大的順序是:%d %d %d \n", a, b, c);
} if(bc)
printf("這三個數從小到大的順序是:%d %d %d \n", b, a, c);
} if(cb)
printf("這三個數從小到大的順序是:%d %d %d \n", c, a, b);
} return 0;
}
可以用c++中的stl函式,和陣列加上大一下學期學的資料結構中的排序演算法搞,這是通法;
#include#include// 這個庫函式裡面有排序函式
using namespace std;
int main()
sort(a , a+3);//排序函式
for(int i = 0;i < 3;i++)
cout<3-2
通過能不能被2整除判斷是否為奇偶數
#includeint main()
3-3
掌握如何求乙個整數的個位,十位,百位啥的
#includeint main()
3-4
這題用後面的知識才能真正解決,通過兩個短邊之和大於第三個長邊邊來判斷
#include//萬能頭件
using namespace std;
int main()
else
}
3-5
這是通過acsll碼做的
#includeint main()
還有一種通過字元函式的
見書上p346
#include#include#includeint main()
3-6
#include#include#includeint main()
3-7
首先知道什麼是閏年
#includeint main()
3-8
#includeint main()
第二種
#includeint main()
return 0;
}
最後一題分段函式:
自己根據前面的思考。。
第四張迴圈結構請看:
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第三單元分支結構程式設計總結與感想
第三單元分支結構程式設計 要點總結 第一課關係運算子 1.等於 與 賦值 的區別 等於 賦值 2.字元型資料,按照ascii碼字大小進行比較。例1 int x 6,z 5 x z 解釋 因為字元 x 的ascii碼值小於字元 z 的ascii碼值,小於關係成立,所以表示式的值為1。例2 char x...
第三單元 迴圈結構程式設計
本單元主要有三種迴圈語句while,do while和for語句。我需要熟練運用這三種迴圈語句解決生活中的實際問題。第一課,while語句 格式 while 表示式 while 表示式 含義 先執行一次迴圈體,然後判斷表示式是否成立,如果成立,則返回繼續執行迴圈體,直到表示式不成立,才退出迴圈,稱為...