#include#include#includeusing namespace std;
bool istrue()
void toarray(int number,int num)
}int tonumber(int num)
return sum;
}int main()
} return 0;
}
通過研究可知 第i個數在相加過程**現次數為：i*(n-i+1)
第乙個數 14
第二個數 23
第三個數 32
第四個數 41
測試點2.3錯誤，總分15分。不知道哪些案例有問題
#include#includeusing namespace std;
int main(),sum=0;
for(int i=1;i<=n;i++)
for(int i=1;i<=n;i++)
printf( "%.2lf", sum );
return 0;
}
#include#includeusing namespace std;
int main()
else sum=sum+5;
key=number;
} cout<
測試點4.6執行超時
#include#includeusing namespace std;
int main() }
cout<
#include#includeusing namespace std;
int main(),n,m;
cin>>n>>m;
for(int i=0;i>arr[i];
} m=m%n;
if(n==1)
else
} return a;
}int main();
long long den[110]=;
long long n,sum=0,a=0,b=0,c=0,max=0;
cin>>n;
for(int i=0;ic) }
for(int i=0;i0&&c>0)
else if(a>0) cout<修改
在這裡插入**片
在這裡插入**片軟體開發流程（待改）
軟體開發過程的一些心得 軟體開發參與人員 軟體開發人員 業務調研人員 客戶 1.客戶提需求，軟體開發人員根據客戶需求寫 xx軟體需求規格書 詳細過程可參見gb t9386 2008國標 計算機軟體需求規格說明規範 此項主要是為了確認需求，方便後期軟體開發使用。2.需求調研 此時一半由業務調研人員月客...
第二章作業lesson2 待改）
第二章 資料型別 運算子和表示式學習要求和實驗 n 學習要求 了解資料型別概念。掌握常量和變數的使用。掌握各種運算子的運算結合性和優先順序，掌握各類表示式正確格式。掌握資料型別轉換。進一步熟悉vc整合程式設計環境的使用，熟練掌握程式設計過程和步驟，積累程式除錯經驗。n 實驗作業 1.輸入課本各個例題...
認識處理器 暫存器使用（待改）
對於乙個組合語言程式設計人員來說是不可或缺的。現在你知道，暫存器是處理器內部的一些儲存資料的儲存單元。僅僅了解這些是不足以寫出乙個可用的組合語言程式的，但你已經可以大致讀懂一般組合語言程式了 不必驚訝，因為組合語言的祝記符和英文單詞非常接近 因為你已經了解了關於基本暫存器的絕大多數知識。在正式引入第...