這一點是在敲**之前的，需求分析和總體設計 這兩點是至關重要在敲**中才不至於沒有方向，沒有邏輯。
軟體開發的五大步驟
1.需求分析
2.總體設計
3.實現階段
4.測試階段
5.維護階段
學生管理系統主要就包含 需求分析 總體設計 實現階段 測試階段
接下來主要講講學生的總體設計
1.學生管理系統需要實現的功能，這點歸於需求分析就不具體了解了。
2.進行系統功能模組設計
總共五個模組，這就是我們設計的整個的乙個框架。
3.流程設計
體現在各種資訊的提供和，儲存，更新，和查詢
這就要要求資料庫結構能充分瞞住各種資訊的輸入輸出。收集基本資料，資料結構 資料處理的流程，組成乙份詳盡的資料字典，為後面的具體設計打下基礎。
4.概念結構設計
得到上面的資料項和資料結構後，就可以設計出瞞足使用者需求的各種實體以及他們之間的關係。
這就需要利用e-r圖
5.邏輯結構設計
在形成概念結構的基礎上轉換為邏輯結構，對於關係型資料庫就是將e-r圖轉換為二位**。
二維**大家都知道就不再解釋了。
到這裡對學生管理系統的總體設計就完了，進行到這裡，就已經行了了自己的邏輯思路，剩下的就是具體**的實現，和除錯。
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