如果說當代經理人也有他們的聖經的話，那麼這本聖經或許就是德魯克的《管理的實踐》，而其他流行管理書籍就如同福音歌曲一樣，只是將書中某些主題抽出來重新編曲演繹。而根據某種並不嚴謹卻廣為流傳的說法，2023年德魯克出版了《管理的實踐》一書標誌著管理學作為一門學科的誕生。至少，本書的序言是如此介紹的，而似乎忽略了2023年泰勒已經出版了《科學管理原理》。當然，學科與科學不一樣，原理與實踐也不一樣，不過重要的不是在字眼上去斟酌這兩者之間微妙的差異，也不應當認為這僅僅是出於修辭的必要，而是詢問這兩者之間在實踐發生了什麼斷裂？
《管理的實踐》，這本寫於2023年的著作，第一次全面系統地闡釋了管理的性質，原則和企業管理理論，正式宣告了「管理學」作為一門學科的誕生。當代著名的「商業哲學家」查爾斯·漢迪曾這樣評價道：「凡是現在當紅的管理概念，彼得·德魯克大都早就討論過了，隨你任選乙個例子，很可能早在你出生之前德魯克就已經寫過有關那個觀念的文章。」而正是在《管理的實踐》這本書裡，德魯克第一次全面地構建了他的主要管理思想體系，也由此奠定了管理學長遠發展的基礎。
經典是沒錯，但這部書已經問世六十多年了，很多舊時的管理理念隨著時代變遷已經與現代企業越來越格格不入此外，德魯克的很多東西向來晦澀難懂（一些東西過時了，一些東西因為個人閱歷的原因沒有接觸，難有感悟），此時我們需要有一本書來解答我們那些對於當前管理的主要困惑，澄清圍繞在管理周圍的重重迷霧，為我們指出一條邁向卓越管理的光明通途。
身為一名企業管理者，同時也是一名專業人士，面對日益複雜的組織環境及商業背景，你應當如何保有自身競爭力並實現邁向高績效的躍進？
然而，這一切你該如何獲得？
何為管理者？
管理者是把資源轉化成產品的媒介
管理者的素質是企業唯一擁有的有效優勢。在人類所擁有的資源中，只有人力資源能夠成長和發展。通過管理作用於人力資源，由此再引發其他資源的嬗變，以此來創造企業的價值和利潤。
因為資源的效能是存在邊界的，但是管理的效能可成倍放大。傳統的生產已經將資源這個工具用的差不多了，但是管理的工具方興未艾，且前景無限。從社會經濟發展程序的角度看，當下正處於乙個管理當道的發展階段。
管理的首要職責是經濟績效，及要產生效益，帶來利潤。管理是一門實踐，而非科學或是專業。因為檢驗管理的唯一標準就是企業的績效。人力不同於其他資源，它需要管理，需要激勵、參與、滿足、刺激、獎勵、領導、地位和功能來激發其效能和價值。
管理者必須保持企業目前的成功和盈利，否則將不會有企業生產下來並享受未來的樂趣。企業的管理者必須同時使企業能夠發展和興旺，或者至少使企業在將來能夠生存下去——不然的話，他們就沒有盡到保持資源的生產能力和使其不受侵害的責任，就毀掉了資本。
也許你曾有過這樣的時期：你的管理的工作模式固化，感覺走到了瓶頸期，老是得不到提高；或者是被銷售的壓力壓得喘不過氣，其他的部門支援感覺都特弱；又或者是你的努力不被領導認可，領導好像總不喜歡你等等，這些問題單獨來看，給你造成了極大的困擾和焦慮。這個時候你需要停下來，從管理的整體去思考，因為困擾你的問題的解決方法有很大可能不在問題本身，而在問題之外，整體之內。
在這本書之前，人們對「管理」這個概念的認識，可以說非常的模糊，或者是單獨的討論管理的某個方面。這本書最厲害的地方，就是它是第一本將管理視為乙個整體的管理書籍。
書不在多，在於內容的精華。本書真不愧為經典的經典，讀到的每乙個部分，然後結合一下，我個人的實際工作情況，不由得找到了工作的很多「蛛絲馬跡」，也找到了解決現有工作問題的方式。
書讀經典！如書中所說的，乙個企業，需要依據企業的業務形態、經營產品的情況，來設定適合的組織結構。有時候，很多經典的思源，也適用於其他的方面，對於讀書來說，我也覺得有異曲同工之處。
讀書，其實完全不在於讀了多少的書，而在於書的精華有多少。簡單來說，讀書也有舍量取質的事。讀書的開始，也需要去規劃，去問自己需要什麼樣的知識，希望通過知識獲得什麼東西，依據此設計所有「此讀書的組織架構」——知識體系。然後按照知識體系，梳理經典書籍，然後反覆閱讀、總結。
step1: 目標是什麼？
step2：建立好自己的知識體系；
step3：梳理經典書籍；
step5：action；
step6：review。
謹祝所有管理者在學習的道路上越走越遠。
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