玩這個的很多人會覺得，不就是十個數字嗎？0到9，可能會非常簡單，沒錯0到9非常簡單，甚至小學生也能倒背如流，甚至乙個沒有接受過任何教育，沒有接受過任何培訓的人他都能非常熟悉。但是你們知道嗎？數字之間其實蘊藏了太多的關聯和資訊和內在的邏輯。但是很多人不明白，當然這個我們能理解，因為大部分人都都是用肉眼在看世界，根本很難察覺數字的內在規律，很多時候我們肉眼看到的，只是外在的現象，你根本無法察覺數字內在的奧秘。
在這裡我給大家舉乙個最簡單的例子，比如說這個節奏，其實數字與數字之間的關聯，也存在乙個微妙的規律，這個規律叫節奏，這個規律在我們這樣乙個行業運用非常廣泛，也非常的普及，當然很多人不見得會察覺到，更別說運用了，其實這個就是乙個細節，正所謂的人與人之間結果最後的懸殊對比，其實說白了就是你看待問題發現問題的細節的差異化，沒錯吧。
大部分人其實很難察覺這樣乙個規律，因為他們都是用肉眼在看待這個數字之間的關係，所以很多時候看到的也僅僅只是表象，下面我給大家舉幾個數字之間的關係的例子，我相信很多人應該曾經都碰過這樣的遊戲。
找規律填數：
1.1，2，3，3，2，1，4，5，6，6，5，___
2.4，6，10，16，26，42，____
3.4，6，10，16，24，34，____
你們對數字到底知道多少？
你們對數字到底知道多少？
你們對數字到底知道多少？
這幾個題你用心做一下，看能不能做對。其實這就是數字與數字之間內在的關聯的，最簡單的乙個示範。可能你還不知道，其實這三道題都是小學二年級的題目，只不過這是奧數的題目，所以相對來說，比較複雜一些，我舉這個題的目的是為了告訴更多的人，數字與數字之間內在也會有關聯，這個關聯只有你通過專業學習才有可能會運用。
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