作為一名已混到博二的直博在讀生，算起來自己加入實驗室的時間，也有兩年半了。這兩年半的經歷簡單的用一段話就可以寫完。
最初的半年，提前適應環境，每天就是讀**，讀**，讀**，在誰都不認識的新環境裡，**就是我唯一的朋友。後來的一年，我開始寫綜述，上課，試著做課題。不得不說，作為正式入學的第一年，我的幹勁比現在任何時候都要大。996在那時候早成了常態，時間的付出倒是也換來了正比的收穫，我的**閱讀能力、整理能力、寫作能力，以及基本程式設計能力在那時候都得到了很好的鍛鍊，收穫了兩篇c類（乙個一作，乙個合作掛名），自以為在c區的**裡，我目前的水平足夠cover了。正式入學的第二年，拒稿的次數多到髮指。第一年寫的綜述零零散散改了4遍才最終被接收（僅是revise and resubmission我就獲得了最高次數兩次，自以為第三次直接被拒稿，還好給了個major讓我掙扎著站了起來）。第二年做的兩個課題收穫了乙個low一點的b類，和另一篇攥在手裡，投稿似乎遙遙無期。
我跟父母或者老師討論的時候，說的最多的乙個詞就是「瓶頸」。在我人生的每乙個階段，我都會遇見不止乙個瓶頸，打通了，我便進步，打不通，便原地打轉痛苦不堪。小的時候，當眾表達觀點是我最大的瓶頸，我害羞，膽怯，總感覺要出錯，總覺得別人要笑話我，三年級國旗下的演講被班主任趕鴨子上架，第一句自我介紹就出了大錯，引起下面一陣哄笑，自那以後每次做公眾講話臉都能燒的紅透半邊天。這個問題一直到大學才得到解決之法。那時候我腦子一熱就被拉進了院辯論隊，從課下內部訓練到院系比賽和校級比賽，經歷了多次「被罵-反思-**-總結」的迴圈後，我也練就了一層堪比城牆的厚臉皮。而現在，我最大的瓶頸就是老生常談的「創新」。當你的瓶頸和你的人生發展息息相關的時候，你所承受的壓力不是簡簡單單的放棄就能解決的。沒有創新，就沒有好的文章，也就不能畢業。讀博看似光鮮亮麗，倘若不能畢業，便是一無所成。
我選了好多解決的辦法，都未見成效：
我嘗試做思維訓練。給自己兩周，先選定想要研究的大方向，然後讀magzine或者survey看可行的research direction，選一兩個自己有感覺的方向蒐羅state-of-the-art的研究工作，嘗試尋找他們的問題並提出相應的解決方法。
後來，我覺得時間不能再浪費了，懇求導師指明一條道路。幸運的是，正好有乙個課題需要人做。接手以後我興致勃勃展開研究，然而作為乙個我從來沒接觸過的新課題，我首要任務就是補充基礎知識。我盡可能的尋找相關研究，去讀去學，從大框架到小細節，不斷構築自己頭腦中的知識架構。
導師也在煞費苦心給我引導，用他的話來說，嘗試把問題細化再細化。雖然別人的方案給我們提供了思路，但在我們的實際研究場景或者研究問題下，該方案總有不適配的地方，需要針對這樣的問題和挑戰來做調整和優化。
可是有時候懂了不代表解決了。多次的失敗堆積了沉重的壓力，我企圖靠旅遊和運動來緩解自身的壓力。
又紅又專的一句話，卻真真切切表達了我現在所剩無幾的可行之路。很多人說，博士這條路是自己選的，就是跪著也要讀完。話糙理不糙，當初面對所有人都告誡的困難也曾拍著胸脯說不怕，現在切身體會到了困難哪有後退的道理。背起行囊，繼續前行，往往有幾樣東西要提前備好：
心態。先不說複雜一點的毅力、堅持，最簡單也是最難把握的心態就是樂觀。有個朋友教過我乙個非常zz的方法讓自己變得樂觀，他說，不管發生什麼，不管有沒有理由，你就開心的笑，哪怕別人看你像個神經病，自己爽到就好咯。雖然這個方法不是人人適用，但他想告訴我的無非是一句 「放過自己」 。放過自己，不要自己給自己太大的壓力，不要自己貶低自己，不要自己埋怨自己。有位學長曾經告誡我，他說，我們做科研，是真真想給人類發展貢獻些東西，無論在哪個方面。想想也是，如果我們這些學者們都沒辦法幫忙改變這個世界，其他人又該何去何從。伴隨而來的使命感和莊嚴感也許可以讓樂觀變得更有意義。
自信。過分的懷疑自己就是缺乏自信。很多人建議，和優秀的人對比，才有前進的動力。我很贊同這句話，但對比可以，嫉妒卻不行。對比和嫉妒的區別在於，對比是客觀的，我與別人之間的關係只是簡單的取長補短，以我為中心，自信我可以成為別人那樣的人，甚至比他們更好；相反，嫉妒是主觀的，以別人為中心，不停的看到別人有多麼多麼好同時埋怨自己有多麼多麼差，一味抱怨，不思進取。自信的人可以很好的避開嫉妒的雷區，相信自己也可以做到的時候，你便將目光更多的放回到自己身上，堅信是金子總能發光的。
計畫。自律的人往往可以將計畫定的很細，細到每小時每分鐘要做什麼。很可惜，經過這麼多年的試驗，這種計畫真的不適合我，往往前兩個小時我還在按照計畫按部就班，中間稍微休息一下後面的就全都打亂了。對我來說，定準方向和目標要比細緻的計畫來的靠譜。定好，每天，或者是每一周，甚至是每個月，每個學期，我的目標是什麼，希望完成什麼工作量，學到什麼內容，鍛鍊到什麼技能。其中一些細節的事情，比如做slides、寫報告等具有deadline的事件要明確標識出來，具有最高優先順序。相應的，每完成乙個階段對自己做乙個總結，看看有哪些事做過了，哪些事情沒做，哪些事情效率太低，哪些對自己來說太簡單，下個階段就可以針對性的提高了。
頭腦。我把這個對科研看似最重要的因素放在最後一條，是因為大多數讀到博士的同學，缺乏的並不是智商，而是前面三條。當然，前面三條也可以算作頭腦，包括理智的頭腦和邏輯的頭腦，這裡的頭腦主要是指創新的頭腦和學習的頭腦。博士在讀期間，足夠的知識量和知識深度是必備的基礎，相應的知識提煉和昇華才是成功的標配。
希望接下來的三年，我能始終記住今天寫下的話，有所感悟有所提公升。
寫給自己的話
這是自己在這個論壇的第一篇部落格。對於自己的成長過程，總想能夠有個很不一樣的角度去了解清楚。就像我希望自己能夠飛得很高，可以看到地面上發生的 一切，手搭在額頭向後看可以了解自己以前是怎樣的一路走來，向前看能夠知道以後什麼樣子，這是曾經出現在自己夢裡很多次的場景，有時想想，好笑，悲傷。我想我有這樣的想...
寫給自己的話
越是美好的開始，結局或許越是糟糕 去年的清明大概是我這幾年來最開心的日子，因為有你 這一年多來，我已經習慣了每天你在我的耳邊胡亂的八著各種各樣的事，習慣了你的陪伴 仔細的回想，從剛開始的時候你說寢室沒有你的座位，所以每天你都會扯著我在外面晃來晃去直到很晚，我還記得你第一次抱著我哭，那天下著小雨，我心...
寫給自己的話
但行好事，莫問前程。認真，認真，再認真！對學習和技術虔誠 熱愛 鑽研 享受每一天，每一分，每一秒的學習時光！成長從來不是突變的，而是一點一滴積累起來，量變到質變的！無論是做什麼，還是自己親自理解一遍，手寫一遍，體會最大感悟最大快樂最大！船到橋頭自然直，不驕不躁，一點點地積累強大自己，不要好高騖遠，過...