c語言課程筆記1

c語言程式設計1-5章知識總結與感想

第二章1.基本整型:int 長整型:long 短整型:short 無符號整型:unsigned

①有符號整型常量

②無符號整型常量

③長整形常量

④無符號長整形常量

2.實型:

①單精度實型:float

②雙精度實型:double

③長雙精度實型:long double

3.字元型:char

字元型用單引號，如'z'，'3'，'$'，\n'

用\開頭的字元為轉義字元，代表乙個字元。

字串用雙引號，如「urm」，「1」，「5a」

4.乙個位元組代表八個二進位制位。

int型佔四個位元組，long int型佔兩個位元組。

short int型佔四個位元組，long long int型佔八個位元組

float型佔四個位元組，double型佔八個位元組，

long double佔十個位元組，char佔乙個位元組。

sizeof是c語言的關鍵字，不是函式名。

sizeof()是c語言提供的專門用於計算指定資料型別位元組數的運算子。

例，其他基本資料型別儲存空間大小

分別定義bool，char型別的變數各乙個，並依次輸出它們的儲存空間大小（單位：位元組）。

輸入無。

輸出一行，兩個整數，分別是兩個變數的儲存空間大小，用乙個空格隔開。

#include

using namespace std;

int main()

bool b;

char c;

cout << sizeof(b) << " " << sizeof(c) << endl;

return 0;

第三章1.整數除法:商一定為整數，11/5=2

實數除法:11.0/5=2.2

算術運算子的優先順序取相反數的優先順序最高，其次是* / %，+ -的優先順序最低。

2.復合賦值運算:n*=m+1，即n=n*(m+1)

3.增1和減1運算子

m=n++:將增1操作之前的n值賦值給變數m

m=++n:將增1操作之後的n值賦值給了m

4.巨集常量與巨集替換

巨集定義的一般形式為:#define識別符號字串

例:#define pi 3.14159,一般不以分號結尾

5.const常量

將const放在型別名之前，即可將型別名後的標示符宣告為具有該型別的const常量，只能在定義時賦初值。

例，const double pi=3.14159;

例，與圓相關的計算

描述給出圓的半徑，求圓的直徑、周長和面積。

輸入輸入包含乙個實數r（0 < r <= 10,000），表示圓的半徑。

輸出輸出一行，包含三個數，分別表示圓的直徑、周長、面積，數與數之間以乙個空格分開，每個數保留小數點後4位。

樣例輸入

3.0樣例輸出

6.0000 18.8495 28.2743

提示如果圓的半徑是r，那麼圓的直徑、周長、面積分別是2*r、2 * pi * r、pi * r * r，其中約定pi＝3.14159。

可以使用printf("%.4lf", ...)實現保留小數點後4位。

#include

using namespace std;

int main()

const double pi=3.14159;

double r,d,c,s;

scanf("%lf",&r);

d=2*r;

c=2*pi*r;

s=pi*r*r;

printf("%.4lf %.4lf %.4lf", d, c, s);

return 0;

第四章1.ascii字元表

小寫英文本母比大寫英文本母的ascii碼值大32

即ch=ch+32;(將大寫英文本母轉換為小寫英文本母)

2.printf()一般格式

printf(格式控制字串，輸出值參數列)

%d輸出帶符號的十進位制整數

%c輸出乙個字元

%s輸出字串

%f輸出實數

%lf輸出雙精度數

%e以指數形式輸出實數

%%輸出百分號

3.格式修飾符

①輸出域寬m

②顯示精度n:只輸出的浮點數的小數字數

例，%7.2f表示保留兩位小數，且輸出資料點七個字元寬度，小數點也佔乙個字元位置

4.scanf()對輸入資料的格式要求

例，scanf(「%d」，&a)

第五章1.《小於

>大於

<=小於等於

>=大於等於

==等於

！=不等於

&&與‖或

！非2.單分支條件語句

if(表示式) 語句1

條件成立做的工作，用一條語句描述

當需要多條語句時，用復合語句，用花括號括起來

例:if(表示式)

語句序列1

3.雙分支條件語句

if(表示式) 語句1

else 語句2

感想:經過這幾個月的學習，我發現在上課的時候聽得還算明白，但是在下來做作業的時候還是沒有辦法完全的將這些題解決，總是有一點這兒或那兒搞不明白，尤其是在做練習1順序結構的時候，因為是第一次做，所以覺得無從下手，從而做乙個錯乙個，我認為這是由於我們平時沒有機會操作，我們需要在平時做題的過程中發現問題，在過程中去尋找那些你還存在的問題和比較模糊的概念，c語言是我們學習網路的基礎，同時也是我們進行學習其它計算機語言的敲門磚，所以以後要更加努力的學c語言這門課程。

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