一起學C 七

作為程式設計師，生來就要服務於客戶，善於滿足客戶提出的各種各樣稀奇古怪的要求。

今天，有乙個客戶對我們說：「我從小心算能力就差，你們能不能給我寫乙個程式，幫我提高心算能力？我的要求不算高，你們只要給我出幾道兩個整數的加法題，每個數不大於100，先讓我心算，然後再把正確答案顯示在螢幕上就行了。」

我們看看這個要求，不是很簡單嗎，寫個程式給他：

using system;
namespace csdn.blog.aerosea
}}

執行結果：

很快，我們寫好了程式，編譯之後，交到了客戶的手裡。客戶使用之後很滿意，對我們說：「很好，我要的就是這個結果，現在，我對45+45=90掌握得非常好了，我甚至不用想就能說出這道題的結果，太好了！」

緊接著，客戶又給我們提出了一些改進的意見，希望在出題時，兩個整數能自己變一變，不要老是千篇一律，都是45。

這個要求對我們來說，是乙個新問題，怎樣讓計算機幫我們想出兩個不同的數呢？好在有度娘之類的搜尋引擎，問一下吧。讓度娘搜尋一下「c# 計算機想數」，沒找到，再搜「c# 計算機產生數」，找到了！

這回我們知道了隨機數這個概念，還知道了數不是計算機自己想出來的，而是使用了已經寫好的程式算出來的，是產生出來的。

我們很快改好了程式，編譯好之後交給客戶。這一次，程式每次執行，給出的兩個數都不一樣了。

using system;
namespace csdn.blog.aerosea
}}

客戶使用之後感到很滿意，但是還有一些要求，我們跟客戶約好以後抽時間再交流。

比較這兩個版本的程式，第一版裡面壓根兒沒有使用變數，就順利完成了工作。到了第二版，如果不使用變數，我們似乎不太可能完成這件工作，因為讓計算機產生的隨機數，如果不使用變數把它記錄下來，在以後的顯示和運算中，我們就沒有辦法知道計算機產生的是哪兩個數值。

所以，變數的主要功能，就是記錄數值。在寫程式的時候，可能不知道需要處理的具體是什麼數值，但是知道這些數的型別、範圍，我們就可以使用變數來記錄這些數值，並使用變數代替它們進行處理，比如顯示到螢幕上，或者進行計算。

當然，第二版的程式顯示**過於繁雜了，可以簡化一下，具體的內容，我們以後會學到，先看看簡化之後是什麼樣子吧。

using system;
namespace csdn.blog.aerosea
+  = ？ (按回車看正確答案)", a, b);
console.readline();
console.writeline(" +  =  (你做對了嗎？)", a, b, a + b);
console.writeline();
console.writeline("按回車鍵結束。");
console.readline();}}}

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