好像是到了一年一度的擇校時間段了，看到了很多關於這個話題的文章，忽然自己很有想法寫一篇自己的看法。
我是82年的，我們這個年齡段的人讀初中、高中還沒有大規模的擇校，初中多是按照學區來就讀，高中則是靠自己中考的成績，基本沒有報送這一說，結果就噼里啪啦很多人罵啊，獨木橋式的考試不合理，斷送人才等等，現在的擇校其實我不太懂，大致按照自己的理解應該是更加素質教育了吧，至少教委是這麼說的，但是看到的罵不一樣了，罵的是走後門、學區房、偏見。我是乙個差生，從小到大徹頭徹尾的差生，性格內向、讀書很差的學生，大體是這類學生在學校最不受老師的喜歡。學習很差但是人很活潑的估計也會有老師喜歡，說是人很聰明，以後好好讀書一定能成才，學習很好的學生老師更加喜歡了，處處關照，那麼我們這類學習差又老實的學生得到的評語多半是這個學生老實是很老實的，不會闖禍的，至於學習嘛，這個智商估計是不行的，雖然老師不會這麼明說，但是多半心裡是這麼給你定位了的吧。
我是差生，曾經和人自嘲說自小學三年級起就一直為保級而戰，確實是如此，剛談朋友的時候拿自己的成績報告單給她看，女朋友是那種從小就品學兼優的學生，很難想象有差到這種程度的，初中二年級除了語文外全部不及格，高中一年級英語18分。女朋友讀了19年書，我則到目前為止讀了21年書，但是碩士還有1年才畢業，我承認，少時的沉淪讓自己需要付出更多的努力才能得到別人的尊重，才能獲得自己想要的東西。原諒我的文筆，對於乙個到現在還在練習寫字的人來說，要寫出行雲流水的文章確實很難。
有看到考生家長哭訴說進不了某某初中，孩子的一生將被改變！真的有這麼嚴重嗎？好吧，我高考參加過兩次，小學考初中分班考試，我進了最差的班，初三進一步分班考試我進了更差的班，中考普高沒有考上進了杭州人才開發專修學校，高二畢業後自己找了高復班參加第一次高考，325分，第二年繼續參加高考，456分，進浙江大學職業技術教育學院讀大專，畢業後參加專公升本考試沒有考上，然後一邊工作一邊讀夜大本科，本科畢業開始攻讀碩士學位，如果只是一次考試就要決定你的人生的話，那麼我是不是應該早就放棄了自己了呢。我曾經思考過為什麼小時候讀書這麼差，我覺得是因為沒有自豪感，前面說過，象我這一型別的學生是最不起眼的，在老師眼中，在同學眼中可能都是，這樣會讓自己有潛在的自卑感，沒有任何的興趣愛好，每天都在混日子，一直沒有遇到賞識自己的老師，於是就一直在墮落著，繼續著自己的不起眼。高二的時候忽然很想讀書了，我對爸爸媽媽說我要參加高考，我想那時候他們一定認為這孩子傻了，想搭下腦門看看是不是應該送第七去，哈哈，幸好我的父母是非常隨和的，好吧，想考就考吧，於是我拿出了書，數了下英文本母，奧，終於知道英文本母有多少位了，這不是笑話，是真的，高三之前我確實不知道英文本母是由幾個組成的，我專門去數了一次才記住的。我自己問別人借了生物書來自學，高復班寫第一篇作文的時候，老師說你怎麼連主謂賓都不知道，我是真的不知道，於是作文得了2分，哈哈，這有什麼大不了的，只要你對自己有信心，很有規劃地自主學習，不需要別人來催促你，那麼你一定能學好，幾次的失敗算得了什麼，高復班的時候自己曾經是每道題目都要問，問得其他同學看到我都咬牙咧齒，因為我占用了他們提問題的時間，或者笑話這傢伙怎麼這麼的笨，但是現在我想應該沒有人會笑話了吧，我寫這文章不是要說自己多麼多麼強，而是希望用我的例子，用我的感受來激勵想要奮鬥的孩子們。
有看到家長說孩子沒有被選上，回到家哭得很傷心，幾天不肯吃飯。真的是孩子自己的感受嗎？還是家長在無形當中給了孩子很大的壓力呢？我想應該是兩者都有吧。人的一生會參加大大小小幾千次考試，我想所有的家長都希望自己的孩子一輩子都順順利利，永遠在站人的前面，永遠失敗的別人，成功的是自己的孩子，但是那樣有可能嗎？在中國的時候，我站在了一部分人的前面，到了新加坡，我發現強的人太多了，我的事業才剛剛起步。孩子，你如果不懂得如何去平靜地面對失敗，不懂得如何去發現自己的弱點進而克服它，那麼你總有一天會失敗的，會很慘，哪怕你這次擇校成功了。不公平的事情其實**都存在，在我工作的瑞士銀行新加坡分行，華人只有不到3%，其餘都是印度人、白種人、黑人，在這種情況之下，無論是公升職還是加薪還是其他的好處分配，都是會有很多貓膩的，你要堅信自己是金子總會發光的，持之以恆地努力，將自己的弱點轉變為強項，將自己的強項進一步地提高，那麼即使你在這裡得不到你應該得到的，你也可以在其他地方閃耀。
高復班的時候，我遇到了我人生中第一位心靈啟蒙師，一位德高望重的化學老師，杭州市高階中學特級老師鄭克良鄭老師，多年都未曾遇到他了，但是我知道，在我的心中，他是位我非常尊重的老師，他的那句：「千萬不要放棄！」指引著我多年來奮鬥，在我的身後一直推動著我。另一位是第二年高復班時候的數學老師，從小就沒有老師覺得我聰明，這應該是導致我缺乏自信的乙個原因，所以我覺得家長應該要針對不同型別的學生給予不同的教育方式，對內向的應該是要鼓勵為主，讓孩子多參加社會活動，多培養興趣愛好，增加自信心，那麼你的孩子未來一定光明。對於驕傲的孩子則要挑時間給予打擊，讓他自己在挫折中成長，最終不會到了社會上才被人好好教育一番。我的那位數學老師給予了我足夠的重視，足夠的自信，他發現了我在數字上特殊的才華，曾經花了半節課為了我而寫了一整黑板的數字，因為我發現了題目給予的數字之間的關聯，可以在非常短的時間內心算出題目的答案，下了課後他仍樂此不彼地和其他老師說城市裡的孩子就是聰明，這句話讓我感覺到了自己存在的價值，謝謝兩位老師。
有看到家長在擇校失敗後悲觀地寫道是不是只有去國外讀書才是孩子的出路，那麼好吧，如果你的孩子真的很優秀，去國外是不錯的選擇，如果不是，請把孩子留在你的身邊，請別輕信中介的話，我只在新加坡呆過，那麼只能以這裡為例子了。新加坡以前只有兩所大學：新加坡國立大學（nus）和新加坡南陽理工大學（ntu），現在又多了一所管理大學，其餘都是大專，類似於中國的高中中專或者初中中專，這裡的學生能讀到nus或者ntu的一定是很厲害的，一般的學生初中畢業之後就考試讀大專，或者高中畢業出來工作。記得上次回國考試的時候在飛機上遇到幾位到新加坡讀書的中學生，她們在國內的時候或者考取了國家一級重點中學，或者是初中的年級第一名，只是因為她們的父母覺得到國外讀書才是好的，就這麼來了，國內參加的中考成績不算數，那麼重新讀初三，進最差的學校讀，身邊都是當地的差生，上課有站起來罵華文老師的當地華人學生，有和中國學生對打的當地學生，你的孩子，在他還很年幼的時候，缺乏自己管理自己的能力的時候，當他最需要父母的愛的時候，你讓他乙個人來這裡面對這一切的不適應，你覺得他會好過嗎？也許，不健全的人格就是這麼培養出來的吧。
我的一位同事在他的facebook中這麼描寫自己的工作：掌管著每年700萬歐元的專案，專案總人數30人，分布於新加坡、紐約、倫敦。他是80年的，本科畢業後來新加坡工作，夫妻兩人年收入》200萬rmb，現在準備離職去法國就讀歐洲頂級的商學院，他們這樣的才真正是在讀書，到了一定級別為了學習知識而去學習。而我們的孩子呢，本科畢業後考研究生，考不上的一邊讀書一邊準備回到校園繼續讀研究生，把準備考試作為主要工作，自己的工作覺得沒出息，哈哈，那麼當你研究生畢業後呢？難道一輩子不出校門嗎？
作為乙個家長，不要把你自己的遺憾作為你的孩子的任務，不要為孩子設計好他未來的道路。很多家長都覺得孩子努力讀書，學習很好，以後考公務員，順順利利，那麼當他考上公務員之後呢？你也可以幫他繼續設計嗎？是的，也許少數權貴可以，但是大多數老百姓可以嗎？請給予你的孩子掌聲，讓他們自己選擇自己的未來，養成自己要學習的習慣，全面發展，給予他們自信心。我現在能說英語、法語、西班牙語應該都**於這些內在的支柱吧。
寫這篇文章絕對不是為了博得一些人的稱讚，我得到的認可已經很多了，我在不斷的成長，也希望那些差生，或是差生的家長在看到這篇文章之後能夠抖擻精神準備迎戰，別人的鄙視、考試的失敗、老師的冷漠，那些有什麼大不了的呢，你是為自己而活，讓自己有個快樂的童年，用你自己的努力來乙個個擊碎魔咒。加油！
謹以此文獻給 杭州市高階中學特級化學老師鄭克良老師 西湖高復班數學老師張老師