作者在twitter上發的一條短訊：
「每一天，你一定要一起床就熱情澎湃。否則，你就只是在打工。」
3:51 pm –2012-5-1
在我們創辦stack overflow**之後，有些人開始承認：我們構造了乙個還過得去的「捕鼠器」，把大家都吸引到那裡去提問和回答問題。不可避免的猜測也隨之而來：我們是否可以用你們的引擎來構建乙個關於各種主題的問答**呢？我們的答案就是stack exchange。如果每月付我們129美元（或者更多），你也可以在我們的引擎上組建乙個問答社群——針對你喜歡的任何主題。
好吧，我得懺悔一下：我從來沒有真心對待過stack exchange。它是乙個在平行宇宙裡的並行工作，只和我自己的事業挨上一點兒邊。有很多理由來解釋其中的原因，但是如果我非得用一句話來概括，我會說金錢對於社群是有毒的。每月129美元聽起來並不多——事實上也不多——但是公司的商業本質從一開始就滲透並扭曲了所有這一切。
沒有人是為了掙錢才來參與stack overflow的。我們參與stack overflow的原因是：
·我們熱愛程式設計；
·我們想把自己的「麵包屑小道」留給其他的程式設計師，這樣他們就可以避免我們曾經犯過的愚蠢錯誤；
·傳授是通向精通的最好途徑之一；
·我們可以讓興趣自由地引領我們去任何地方；
·我們想要貢獻自己微薄的力量，一起為社群構建些偉大的東西。
譯者注：麵包屑小道（我不在乎你付我多少錢。當我向社群裡的同伴展示我對技能的精通時，那份難以置信的滿足感是你永遠也無法複製的。這就是我們在stack overflow上做的事情：玩得開心，同時讓網際網路每天都一點一點地變得更好。breadcrumb trails
）意指做過記號的路。這個詞出自童話故事《
hansel and gretel
》（又名《奇幻森林歷險記》），講的是
hansel
和gretel
的父親外出幹活時，後母乘機把這兩兄妹趕走，將他們送往奇幻森林；兩個孩子在去森林的路上沿路留下了麵包屑，以便後母把他們丟下之後可以自己找到回家的路。
如果有人說stackoverflow比做他們的本職工作更讓人滿足，你會覺得奇怪嗎？我反正一點都不詫異。
如果你聽著這些像是「共產極端分子」的一堆無稽之談，我能夠理解。整件事情很難解釋。但是，事實上有很多科學研究都已經證明了這些奇妙的動機。讓我們從dan pink在2023年ted上做的演講開始吧。
譯者注：
daniel h. pink
（丹尼爾·
dan的演講圍繞著「蠟燭問題」展開。假如給你下面3樣東西：
1. 一根蠟燭
2. 一盒圖釘
3. 一盒火柴
你怎樣才能將蠟燭粘到牆上去？
這問題本身並不是很有趣。事實也確實如此。但如果你嘗試以激勵的方式讓團隊去解決這個問題，結果就很有趣了：
普林斯頓的一位名叫sam glucksberg的科學家，做了乙個關於蠟燭問題的實驗。現在我想給你們介紹一下這個實驗。他是這麼做的：
譯者注：普林斯頓（
princeton
）位於美國紐澤西州西南的德拉瓦平原，地處紐約和費城之間，是一座別具特色的鄉村都市。它以擁有一所世界級的大學而出名
——普林斯頓大學是全美第五歷史悠久的高等學府（第一為哈佛大學，第二為威廉瑪麗學院，第三為耶魯大學，第四為賓夕法尼亞大學，這些都是美國的頂尖學府）。
面對第一組人，他說：「我會為你們計時，以統計出通常情況下普通人解決這類問題所需時間的平均值。」
面對第二組人，他說：「如果有人解決這個問題的速度在最快的25%之內，這些人能得到5美元的獎勵。另外，今天在這裡參加測試的所有人當中最快的那位將得到20美元。」(這是很多年前的事了。如果計入通貨膨脹，對於幾分鐘的工作而言這報酬已是很不錯的了！)
接下來的問題是：第二組解決問題（比第一組）快多少？
結果很讓人吃驚：平均而言，他們解決這個問題的時間（比第一組）多3分30秒。多3分30秒啊！這看起來完全沒有道理。不是嗎？我是說，我是乙個美國人，我相信自由的市場主義。這結果完全出乎我們的預料。如果你想讓人們做得更好，你就給他們報酬。可以給他們獎金、提成，讓他們「人盡其才，才盡其用」。用物質獎勵來刺激他們。這就是商業的運作方式。但是，這個實驗展示給我們的不是這樣。你用了乙個與金錢相關的激勵方法來提高思維能力和加速創新，然而這樣的方法起到的作用恰恰相反。它讓思維變得遲鈍並且阻礙創新。
事實證明，傳統的「胡蘿蔔加大棒」的激勵方式僅僅對於那些重複的、機械性的任務有效。一旦你要做的事情稍微複雜一點，需要解決哪怕很小的、但沒有現成解決方案或無規律可循的問題時，這些物質激勵方式不但沒有效果，反而會把事情弄得更糟。
譯者注：
「胡蘿蔔加大棒
」是激勵方式中的一種。這種暗喻是指運用獎勵和懲罰兩種手段以誘發人們所要求的行為。它**於一則古老的故事
，「要使驢子前進
」，就在它前面放乙個胡蘿蔔或者用一根棒子在後面趕它。
dan pink最終把這個主題寫成了一本書：《drive: the surprising truth about what motivates us》。
譯者注：《
drive: thesurprising truth about what motivates us
》的中文譯本是《驅動力（在獎勵與懲罰都已失效的當下
，如何煥發人的熱情）》，由中國人民大學出版社於
2012
年出版。
內在激勵的概念或許並不是新提出的，但是我發現很少有公司有足夠的勇氣去真正實行。
在建設我的團隊時，我竭盡全力不辜負當年創辦stack overflow的初衷。我不在乎你什麼時候來上班，或者你如何安排你的時間。我不在乎你住在世界的哪個角落（前提是你有極好的網際網路聯接）。我不在乎你怎麼做你的工作。我不會事無鉅細都過問你，然後分配給你一大堆任務。這些都沒有必要。
如果你想造一艘船，不要催著工人們去收集木材，分派工作，發號施令。你應該教會他們對無邊無際大海的渴望。
——antoine de saint-exupery
因為我知道，你和我們一樣，渴望著這無邊的大海。
個人總結 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
這個作業屬於哪個課程 軟體工程與uml 這個作業要求在 作業要這個作業的目標 回顧自己這一學期的經歷，對學到的知識，遇到的困難，解決方法進行復盤總結 學號 211806400 結對作業 和陳潔姐姐友好的思想碰撞 團隊作業 咱們大哥遊樂娃子大顯神威 新平台 新框架新架構 在進行專案製作之前，就要明白完...
《Windows遊戲程式設計大師技巧》一 學海無涯
偶然發現了本很棒的遊戲程式設計入門書 windows遊戲程式設計大師技巧 說是大師技巧，其實還是很深入淺出的。它涵蓋了windows圖形程式設計的方方面面，從win32的helloworld程式，到gdi簡介，再到directx的api。很適合我 這種windows程式設計的菜鳥，所以很喜歡這本書的...
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