今天上了第一節課，老師是乙個很厲害的人。講課過程中老師提到好多著名的科學家但是我都不熟悉，下課要去了解一下，不至於下次再一臉懵。認真學習不能是嘴上 說說而已，方**，計畫，安排乙個都不能差。
手機的出現使得人類喪失了注意力，沒有思考，沒有頓悟思維了，在資訊**的現在，缺乏的是思考。以後要少玩手機
人工智慧：像人一樣思考，理性的思考；像人一樣行動，理性的行動
「圖靈測試」目前較為接受的一種測試機器是否具有智慧型的方法。如果你與一台機器進行對話，它能回答你的問題並且感受不到是機器在回答的話，就說這台機器具有智慧型。當然並不是通過測試就說明有智慧型
現階段的研究主要還是弱人工智慧：模仿人腦的基本功能，感知、記憶、學習和決策等，向著強人工智慧以及超級人工智慧發展的話還有很長的一段路要走，中間有著巨大的鴻溝
人工智慧經歷3起2落，現在是機器學習階段
人工智慧發展中nb的科學家：亞里斯多德創立了演繹法，培根給出了歸納法，萊布尼茨把形式邏輯符號化，布林初步實現思維符號化和數學化，哥德爾（不完備性定理）證明了一階謂詞的完備性定理，圖靈創立了自動機理論，開會4人確立人工智慧：麥卡錫，明斯基（神經網路），香儂，羅切斯特
人工智慧現在最熱門的領域：機器學習，自然語言處理，影象
近期發展：智慧型整合研究；多學派融合研究；智慧型機械人研究；智慧型網路；智慧型應用和智慧型產業
是學校使你nb,還是那些nb的人使的學校更nb?結論是只有自己能讓自己變的更nb，和外界並沒有太大的關係
時不時還要灌點雞湯
第一節課沒有涉及太多的知識點，大體感知，人工智慧中的演算法很多，並且需要知其然知其所以然。
計畫：多看一些學習方法的部落格，**研究，乙個演算法要想明白，自己多思考
最重要的還是自己動手一行一行**的去實現
第一節課堂筆記
計算機俗稱電腦 computer 是一種高速計算的電子計算機器 特點 數值計算 邏輯計算 儲存記快功能 硬體 鍵盤 滑鼠 顯示器 cpu 看得見摸得著計算機語方指的是人與計算機之間進行通訊的語言機器語言 組合語言 高階計算機語言 面向過程 物件導向 冰箱.開門 冰箱.儲存 冰箱.關門 面向應用 目標...
python學習感悟第一節
其實不是第一天學習python，之前刷了40幾道leetcode題目，發現有很多基礎的知識沒有掌握全面，所以又重新的進行了一遍python的系統學習。以下內容為python學習感悟的第一節 python是一門指令碼語言。首先，從變數和字元編碼入手，變數簡單來說是用來儲存東西的，之所以要儲存，是因為後...
第一節綜述
shader是什麼？shader是著色器。渲染流水線的概念？渲染流水線的工作任務在於由乙個三維場景出發，生成一張二維影象。渲染流程分為3個階段 應用階段 幾何階段 光柵化階段。1 應用階段 由cpu負責實現，由開發者主導。最重要的輸出是渲染所需的幾何資訊，即渲染圖元。這些渲染圖元傳遞給幾何階段。2 ...