週六軟考結束，總結一下軟考準備的過程。
這次準備軟考，目的是鞏固理論，應是理論指導實踐，實踐鞏固理論。
回想這次軟考準備，時間總體算起來大約兩個月半吧，這兩個月半時如何計畫的呢？具體安排以及收穫是什麼呢？
看了以往部落格記錄，談到部落格，的確寫部落格很重要的，此時就發揮其作用了，可以具體記錄何時何地發生什麼事情。（這個部落格問題，暫時不議論了，自我反思）
8月29號，當時暑假任務暫時已經告一段落，從部落格記錄中得知，當時已經開始著手準備軟考了。
其中我們開會集體討論重點知識，比如比較難點：資料結構，編譯原理，作業系統，計算機組成。下午題：資料流、資料庫、ｕｍｌ、演算法、設計模式。
最後是做真題，大約的時間階段：10月21號到11月9號。做真題，鞏固知識點。剛開始的幾套真題，分數其實不必太在乎，因為剛開始，不懂不會卻是很正常，心態放正，開始就當練習學習啊。
上一階段看書的時候，後面緊跟的練習題基本上都是真題，所以測真題，即使再次遇到也不一定全會，所以不必擔心出現原題，會了就可以了。軟考出現原題很正常地哈，做真題你就可以發現了。
做完真題後，不能只看分數，要分析題，然後乙個個題進行分析，對答案時要找那些有解析的答案，並且買的真題書出現錯誤答案有時也很正常，所以要看解析。不僅僅可以學習，並且可以驗證答案啊哈。
做完真題後，要及時回顧真題，可以做了三年真題，然後回顧真題，錯題。在臨近考試的幾天了，重點是回顧真題，錯題，可以留一套真題在最後一周，用來模擬做題的感覺。
貌似從10年開始，計算基本知識開始逐漸減少，那些常識增多，即使是考試內容，比如組成吧，貌似開始偏重組成內部結構，cpu計算的流程等等，而不是以往的流水線計算（即使不懂，也可以計算出）。
就這樣就這樣，軟考準備的大約兩個半月過去了，充實地過去了，其中不僅汲取知識，同時也磨練了一種態度，一種心態。
曲折的軟考經歷 2
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