程式語言（c++）學習的指導思想：
focus on programming techniques, not on language features.
2.1 c++設計思想
（1）能提供使用者介面成員函式
（2）只有通過使用者介面才能訪問資料privite
（3）初始化、掃尾重構，虛構函式
（4）使用者**與實現**隔離封裝
2.2 資料抽象，類繼承oop的基本思想
（1） 作者首先通過「棧」的例子引出使用繼承的好處：實現在基類中不定義成員變數，使使用者與資料更好的隔離開來；在通過「形狀shape類」的例子說明，使用繼承的機制，可以通過派生類來定義不同的形狀，方便使用者根據實際需求來定義形狀，即可繼承基類的好方法，還能自己新增其他特性
（2） 用含有虛函式的類定義的物件，都有虛函式表，該錶的位址位於物件空間的頂部；
（3） 資料抽象，貌似就是使用者可以自己定義運算子的功能（比如讓+號不在做加法）
c++程式，通常分為3個檔案：類宣告（***.h），類實現（***.cpp），使用類（main）。這種分成三個檔案進行編譯並不是c++的做法，而是模組化程式的設計方法。
一定要通過成員函式來完成對類中功能的監測。例如：設計乙個stack類，要通過成員來監測棧是否溢位，而不是通過使用者**來判斷棧是否溢位。
讓某項資料操作（補足乙個字串）支援標註的資料操作，才是比較完美的。如：字串支援「+」操作，str1 + str2。寫乙個成員函式也可以實現str1 + str2，但這種用函式來實現功能並不是好的做法。資料抽象：就是讓使用者能對自己定義的物件使用標準的操作（+、-）。通過這種「"資料抽象"的方式，可以讓加號做的不在是加法！
為了將使用者與資料更好的隔離開，類中（這裡指基類）不要定義區域性變數。不定義成員變數，成員函式怎麼實現資料互動？解決方法：定義乙個不含成員變數的基類，其他派生類中在定義成員變數！
每個含有虛函式的類都有它的虛函式表，這應該是編譯器內部自己實現的。
花功夫去為基類尋找類間的共性是很有必要的。
范型是用模板（見筆記1）來實現的，用模板定義好乙個類後，往這個類中填入不同型別的變數，都能適應。
ch3 tour of standand library
1、cin遇到空格會預設結束字串，getline()不會。cin無法獲取空格字元
2、容器：vector, list, map
vector：順序儲存，占用連續儲存空間，可隨機訪問其中元素
list：雙向列表儲存，只能順序訪問，但隨機插入效率較高
map：成對存放關鍵字/值的list容器
3、迭代器（iterator）是容器和演算法（操作）之間的一座橋梁；比如可以通過迭代器來對向量容器排序...迭代器就類似指標！
《C 程式語言》學習筆記2 演算法
1.如演算法find在乙個序列中查詢乙個值，返回的結果是指向找到的元素的迭代器 p的型別string iterator s包含字元c嗎？bool has c const string s,char c 1.有多少種容器就有多少種迭代器，有多少種特殊要求就有多少種迭代器 2.如list iterato...
c語言學習筆記2
陣列 一 陣列定義 一維陣列 型別說明符 陣列名 常量表示式 例如 int a 10 二維陣列 型別說明符 陣列名 常量表示式 常量表示式 例如 float 3 4 多維陣列 例如 float a 2 3 4 字元陣列 與一維陣列類似 說明1.不允許對陣列的大小做動態定義，即陣列的大小不依賴於程式執...
C語言學習筆記（2）
sizeof a sizeof int int a int a 以下四種函式原型是等價的 陣列的單元表達的是變數，需要用 取位址。運算子可對陣列做，也可對指標做 p 0 a 0 運算子可以對指標使用，也可對陣列做 陣列變數是型別const指標，因此不能變賦值 int a int const b 1 ...