建在雲端的教室絕對不是那麼的遙不可及，因為它可以轉瞬來到我們的指尖，呈現在我們的高效能移動終端上（五年以內）。
以目前的軟硬體情況來看，在手機上進行持續的，便利的學習並不太現實，尤其是學習技術資料，很難想象300*240的螢幕如何展示複雜的圖表；但筆記本也有便攜性、續航能力以及網路環境等限制。電紙書，好東西，不過我們隨身帶這麼多裝備太累了點吧。
這不，這兩天國家公布要開始推進三網合一，那麼，終端的融合也就是自然而然的事情了。其實，今年的ces上已經出現了手機和筆記本融合的「智慧型筆記本」，如果我們可以只攜帶乙個終端來完成所有的事情，生活會美好很多，至少在每天將近2小時的上下班路上有了更多的選擇，而不是像現在一樣，盯著巨小的螢幕打遊戲、看**，視力下降啊，偶是深有體會。
如果網際網路觸手可及，做些什麼來改變我們的學習習慣和學習環境？
首先，把知識拆分到足夠小的單元（10分鐘以內的學習時間，bite-size），當然，這個要借助人肉的力量。
然後，根據自己的需要，制定學習目標，安排每天要學習的小小知識點。
接下來，您就可以充分利用自己的零散時間，一次一小口的學習知識點，無論是在等車，還是在等人，午餐等待上飯的間歇，電梯裡，只要你樂意，知識只有一指之遙。
在這個過程中，您也可以隨時了解跟你的學習路徑有交叉的那些人的動態，在每乙個時刻，你總是可以找到最合適的人進行交流。
10分鐘，多數人都不會感到厭倦，每天找到6個10分鐘應該比較容易，但要想連續看上1小時的書，卻不是那麼容易。從學校畢業的那一刻起，因為我們的工作，因為城市的擴張和交通的惡化，因為年齡的增長和成家立業，我們越來越難以找出整塊的時間來學習。充分利用零碎的時間，讓我們可以把集中的時間用於享受生活，算不算乙個美好的設想呢？
技術為風，知識為水，飄在天邊的一朵雲，入手化甘霖。
把玩你的大腦
我們的大腦，是乙個非常有趣的存在。如果我們持續給它某種刺激，它就會傾向於想要更多那種刺激。這一點，對於讀書來說也是一樣的。之前曾經有過一段時間，因為乙個偶然的因素，自己讀了一本書，在那之後的幾個月裡，我發現大腦對讀書這件事兒有了依賴，在那段時間裡，前前後後總共看了不少書。於是，跳出來想一想，既然給大...
指尖上的幸福
生命如歌，幸福似水，在心間靜靜流淌，潤澤心田，用心去捕捉一縷春風，一片陽光，一方雨露，幸福就能生根開花，像百合花一樣綻放，有馨香瀰漫，充盈指尖。心，漂浮在春夏秋冬，感受著冷熱酸甜，幻想那甜蜜溫暖的幸福就在指尖，千帆過盡的當兒，追求以夢，眷戀一心，在風雨輪迴中洗禮，幸福也許就那麼漂浮，抓住一滴青澀的淚...
女王的教室
唔該你地醒下啦 真矢的口頭禪 昨晚看完電視劇集 女王的教室 之後,我就有在blog中寫一寫關於我的看法的衝動 其實這部連續劇,我覺得最精彩的是在前期和中間.一開始的時候,我覺得為什麼真矢會這樣對待 和美 是不是真矢有問題,她的教學手法是否過於嚴厲 偏激 片段一 成績好的可以提前放學,可以有小小的好處...