明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查,為了實驗的客觀性,他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數(n≤1000),對於其中重複的數字,只保留乙個,把其餘相同的數去掉,不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序,按照排好的順序去找同學做調查。請你協助明明完成「去重」與「排序」的工作(同乙個測試用例裡可能會有多組資料,希望大家能正確處理)。
input param
n 輸入隨機數的個數
inputarray n個隨機整數組成的陣列
return value
outputarray 輸出處理後的隨機整數
注:測試用例保證輸入引數的正確性,答題者無需驗證。測試用例不止一組。
輸入描述:
輸入多行,先輸入隨機整數的個數,再輸入相應個數的整數
輸出描述:
返回多行,處理後的結果
輸入例子1:
11
1020
4032
6740
2089
300400
15
輸出例子1:
10
1520
3240
6789
300400
#includeusing namespace std;
int main(void)
; for(int i=0;i>ram_num;
input_array[ram_num]=1;
}for(int i=0;i<1001;++i)}}
return 0;
}
華為機考筆試題 明明的隨機數
明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查,為了實驗的客觀性,他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 n 1000 對於其中重複的數字,只保留乙個,把其餘相同的數去掉,不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序,按照排好的順序去找同學做調查。請你協助明明完成 去重 與 排序...
明明的隨機數
題目描述 description 明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查,為了實驗的客觀性,他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 n 100 對於其中重複的數字,只保留乙個,把其餘相同的數去掉,不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序,按照排好的順序去找同學做調查。...
明明的隨機數
題目描述 明明想在學校中請一些同學一起做一項問卷調查,為了實驗的客觀性,他先用計算機生成了n個1到1000之間的隨機整數 n 100 對於其中重複的數字,只保留乙個,把其餘相同的數去掉,不同的數對應著不同的學生的學號。然後再把這些數從小到大排序,按照排好的順序去找同學做調查。請你協助明明完成 去重 ...