欣欣
今天聖誕節，先祝大家聖誕快樂，隨說是個舶來品，不過過節總是讓人心情愉悅，總歸還是好的～～每當這個時候總有人想放假的心情，又是一年年底時，今年，你會給自己做怎樣的總結呢？
這期作業一共收到
22份，應該是十一期以來作業數量最多的一次。有很多新手也加入到本次作業大軍中，以後我們出題目的時候盡量能夠交替照顧對
fme不同熟練程度的人員。
一、
題目說明
這一期是對非空間資料空間化的處理：
csv到
shp，除了非空間到空間的轉換、還有屬性處理、拓撲計算、排序等處理。
作業要求：
1）讀取
vancouverpublicart.xls
檔案，為每條記錄建立點要素； 2
）丟棄name
欄位為空、丟失、空格等的要素； 3
）找到每個藝術作品坐落於哪個區域（區域在
vancouverneighborhoods.xml
檔案中）； 4
）排序要素，以字母順序的方式，用區域的
name
欄位和藝術作品的
title
字段進行排序； 5
）把資料寫成
shape
格式，且帶有屬性字段
neighborhood name, artwork title, artwork name
的內容，屬性對映如下：
源屬性名稱
目標屬性名稱
neighborhood name
nbname
artwork title
title
artwork name
artname
模板要求： 1)
使用fme workbench
製作模板； 2)
轉換器的數量少且工作空間的檔案盡量的小（位元組數）； 3)
不允許使用
python
和tcl
指令碼；
4)不能編輯或者操作源資料的任何內容； 5)
使用fme 2015.0
及以上版本處理。
二、
題目分析
不知道有沒有同學發現
^_^。我們會發現很多時候用
fme解決問題時，由於專案時間緊、壓力大，我們往往追求解決問題而不是最優解決辦法。這樣也導致做好的模板通常不是最優的，比如一些不必要重複使用的轉換器，複雜的過程、凌亂的連線等。
這個練習主要是通過乙個簡單的例子讓大家只有精簡、有效的工作空間。其實我們每一期的作業很多同學做的時候都有這樣的自我要求，比如盡量少的轉換器數量，清晰明了的工作空間。
不過這一期的作業為了讓工作空間的檔案盡量小，只有省掉一些備註了，好在這個模板並不複雜。真正處理任務的時候還是建議大家寫清楚備註，以免再次開啟的時候都不明白自己當時為什麼要這樣做了。
說說我理解這個題目的思路： 1、
csv到點要素：
csv中每條要素記錄了點的座標，在高版本的
fme中，讀模組設定引數可以直接通過指定
x座標、
y座標字段，直接空間化。省略使用
vertexcreator
建立點要素的步驟。
使用tester
，丟棄name
欄位為空、丟失、空格等的要素。通過設定
attribute is null
、attribute is empty string
、attribute is missing
進行過濾； 3、
查詢點要素的範圍:用
kml讀模組讀取資料，使用
pointonareaoverlayer
即可；
4、排序使用
sorter
，按字母進行公升序排列。 5、
最後輸出到寫模組，可以用
attributerenamer
進行重新命名，或者直接連線完成屬性對映。 很
easy
，有沒有？這個作業大家不太熟悉的可能是
csv讀模組中直接把要素進行空間化的過程。
下面看看大家的作業情況吧～ 三、
作業情況（
）本次一共收到
22份作業，作業概括和分析如下：
四、
小結1、本次作業大家的結果都是正確的，不過還是有些個別思路不一樣的地方，比如有的用
pointonarea
，有的用
spatialfilter
；在過濾要素時，除了
tester
，也還有
attributefilter
等；包括屬性對映時，
attributecreator
、attributerenamer
、attributemanager
等都是方法； 2、
由於沒有強制大家是否寫注釋，按照以往的慣例，有好些同學依然認真注釋，我覺得非常贊。為了公平起見，我把大家的注釋都刪掉，再做了乙個檔案大小的統計。 3、
67.7 kb (69,411 位元組)
，然後做了優、中的分級。並不代表作業為「中」的就不好，只是評分需要乙個標準； 4、
很開心這一次的作業大家都做對了。節日快樂～～
FME模板興趣班第四期任務小結
在fme2015 world tour召開之前，我一直在糾結每站活動的 如何抽。去年在武漢地理國情檢測培訓班上，我們第一次嘗試用fme做了 模板來 今年也想過是否繼續沿用這個模板，但糾結於去年 結果的展示不夠美觀。直到會前有一次跟活力貝貝他們聊起來，建議我把這個作為模板興趣班的題目，讓大家參與來做，...
FME模板興趣班第八期任務小結
作者 欣欣 第八期的作業一共收到14份，有幾位新同學加入 此處掌聲歡迎 希望新老同學們都能夠堅持，我們一起學習和進步。一 題目說明 這一期的題目是對不同時相的同源點資料做比對檢測，提取兩個資料中差異的部分 包括屬性變化點 移動點 新增點 刪除點 通過這個作業大家可以學習和掌握同源點資料變化監測的方法...
程式設計訓練第十期 組合總和 II
給定乙個陣列 candidates 和乙個目標數 target 找出 candidates 中所有可以使數字和為 target 的組合。candidates 中的每個數字在每個組合中只能使用一次。說明 1.回溯 剪枝 時間複雜度 o 2 n n 其中 n 是陣列 candidates 的長度。在大部...