數聯尋英發布首份《大資料人才報告》，報告顯示,目前全國的大資料人才僅46萬,未來3-5年內大資料人才的缺口將高達150萬。但作為人才培養基地的高校領域，大多依賴於現有的it環境進行教學和科研工作，導致大資料教學創新性和實戰能力不足，教學內容與社會需求脫節。隨著科研人員的思維和行為模式在傳統學科的研究領域發生轉變，如何借助大資料相關技術與資源，找到學科研究成果的新視角，已經成為高校領域的重要課題。
國雲資料憑藉在大資料行業扎根多年的經驗，懂得企業需要哪些大資料人才，從需求出發，從而建立國雲的大資料實驗室方案和課程體系，相關配套服務幫助高校做好大資料時代的教育轉型。
1.大資料實驗室總技術架構
2.方案細節
a.大資料分析課程體系
從四個方面規劃：師資培訓、教學資源包、教材研發和課題申報
b.大資料魔鏡實訓平台
分析平台：從資料採集-處理-分析-挖掘-建模-展示，提供一體化的操作台，幫助學生了解大資料分析整套流程。
真實案列- 學生在實訓課程上提交的應用案列
c.大資料培訓課程認證體系
基於學校構建」大資料分析師」考證基地，國雲資料作為工信部唯一授權的大資料分析師證書單位，針對院校、社會開展大資料分析培訓及考證事項。證書分為初級、中級、高階。建議：高職高專、本科考初級，本科、研究生考中級、研究生及以上考高階。
d.就業支撐服務體系
1.提公升學校服務體系
國雲資料憑藉在大資料行業扎根多年的經驗，從企業需求出發幫助高校做好大資料時代的教育轉型。目前全國簽約合作的高校達六十多家，通過數位化的技術實力，為高校師生提供個性整合、多維度、全方位的貼心資訊服務。
2.提供科學的決策支援
建立大資料實驗室提供科學的決策支援，為管理層提供更合適的資料檢視。為各部門日常內部管理及學校教育教學質量提高、高素質人才培養、高階人才引進、學術科研創新等戰略管理決策提供科學的資料支援。
3.教學改革與時俱進
大資料實驗室教學平台擴充套件學生在大資料研發領域的知識面，利於學生快速進入大資料研發領域，除了提供系統性大資料理論外更有實戰性的操作環境提高學生的創新能力和動手能力。
4.提公升學校以及學生社會競爭能力
定期邀請國內知名的大資料專家給學生分享真實專案案列、行業知識，為學校培養社會未來發展急需的人才，並與國內數百家公司達成合作推薦優秀的學生就業提高學校就業率。從外部國雲資料有效解決了高校轉型難、教學脫離社會需求的問題，幫助學生了解真正的商業環境獲得具有競爭力的技能。
哈爾濱工業大學、無錫職院技術學院 、安徽大學 、南京工業大學 、湖北工程職業技術學院，應用場景：高校大資料教育轉型、大資料人才培養、高校大資料實驗基地。
大資料解決方案
原文 大資料解決方案 1 資料庫 垂直拆分 根據業務把錶放到不同的資料庫，解決表之間的io競爭 水平拆分 根據某種規則把單錶資料分成多張表儲存，解決單錶資料量大的問題 索引 根據業務場景建立合理的索引，如果資料量很小建議使用索引 300條以內 索引使用場景 動作描述 聚集索引 非聚集索引 主鍵列是 ...
大資料解決方案設計
當今世界，資料就是金錢。各公司都在竭力收集盡可能多的資料，並力圖找出資料中隱藏的模式，進而通過這些模式獲得收入。然而，如果未能使用收集到的資料，或者未能通過分析資料探勘出隱藏的寶石，那資料就一文不值。當開始使用hadoop構建大資料解決方案時，了解如何利用手中的工具並將這些工具銜接起來是最大的挑戰之...
大資料場景化解決方案
1.大資料的概念 維基百科的定義 大資料是指利用常用軟體工具捕獲 管理和處理資料所耗時間超過可容忍時間的資料集。2.大資料主流技術 資料採集 資料儲存與管理 大資料利用分布式檔案系統hdfs hbase hive，實現對結構化 半結構化和非結構化資料的儲存和管理。資料處理與分析 利用分布式並行程式設...