學習原本應該是一件快樂的事情，孔子雲"學而時習之，不亦說乎？"。學習能夠增長人的知識、見聞，讓人歡心，使人受益。但是令人遺憾的是，當前我們所處的環境，不敢說全部，至少大部分學習的人，應該是感受不到學習的樂趣。面對學不完的知識、做不完的題，面對家長殷切的期盼、老師嚴厲的目光，還有對未來的迷茫與不安，整天除了學習還是學習，即使有興趣，也差不多都被消磨殆盡了......
當然，有人會說，苦盡甘來，現在努力些，等你長大進入社會後就會受益良多，這句話自然是對的，正所謂"吃得苦中苦，方為人上人"，只是當我回頭一想，我發現每當我們感到學習壓力大時，我們初中老師就會拿高中美好生活激勵我們：進入高中，你會遇到來自五湖四海的同學，你會見到各種各樣的民俗風情......帶著美好的憧憬進入高中，結果發現想象是美好的，現實總是殘酷的，除了民俗風情外，還有更多的作業，更加激烈的競爭，更大的期盼在等著你，但是我們除了向前，還能怎麼辦呢？
既然無論如何都要前行，那為何不在前行的路上多一點快樂，少一些煩惱？就像學習linux基礎知識，大部分文章給出的建議都是相當標準化的：首先選擇乙個linux系統發行版本，常見的有redhat，fedora，centos，fedora，ubuntu，debian等；然後選擇一本linux學習教程，如《linux就該這麼學》這樣的；接著便是搭建linux學習環境了，一般常見的就是安裝虛擬機器，在虛擬機器裡安裝linux系統學習測試；最後便是正式學習linux知識了，一般根據教程，由易入難，從基礎命令開始學起，如man、echo、rebooot、uname、pwd、cd、cat、ls、mkdir等跟與系統工作、系統狀態、工作目錄、檔案、目錄、打包壓縮與搜尋等主題相關的命令，然後是學習如何安裝使用一些簡單的軟體，如ftp、sambe、mysql等，接著就是學習如何搭建簡單的網頁、站點，配置伺服器......由點到線，再到面這樣一步步來，效果一般來說也比較理想的。
這樣的學習方式是沒問題的，但是並不一定是最適合你的，最適合自己的學習方式，肯定是由自己的興趣驅動自己去學習。打個比方，如果老師讓你去了解某個名人的事蹟，你一般會通過書籍，網路等方式，了解那個名人的籍貫、年齡、主要作品、標誌事件等資訊，但是如果你是去了解你最喜歡的明星的話，你肯定會想方設法了解的更多：他/她最喜歡吃的食品、最喜歡的顏色等等，甚至有條件的話，還會去要個簽名、拍張合照之類的......同樣的道理，如果你只是按照完成任務的態度去學習linux知識，你肯定能學到知識，但一般不會學的深入，不會記得牢固。但是，如果你是出於興趣而去學習linux知識的話，你肯定會投入更多的時間、精力去學習，最後你對linux知識的理解肯定會更深入，更細緻。
如何帶著興趣去學習linux知識呢？愛玩是人的天性，如果想要對linux產生興趣，那就需要去發掘linux可以做什麼，又要怎麼做，而這，就需要我們自己去查資料，去了解了。linux能做的事情有很多，要知道，我們日常生活中接觸到的手機、路由器、各種遙控器、藍芽音響等等，其中就有很大一部分是基於linux系統完成的，更高階的如遙控車、遙控飛機、智慧型機械人等，其實也可以由linux程式控制實現的。當然，如果現在就讓我們去開發這些基於linux的控制程式來說還不太現實，但是如果你對這些感興趣的話，等你學好了，你完全可以自己去編寫程式，甚至做個模型出來玩玩。
目前來說，對於linux初學者，可玩性比較高的要數樹莓派了，信用卡大小，也就一巴掌那麼大，一般200--300元左右，條件允許的話，可以買個過來玩玩，然後邊玩邊學linux知識，至於樹莓派能做什麼，網上一搜，就有很多的教程可以參考。選用樹莓派學習乙個很重要的條件，就是樹莓派你能真正看得見、摸得到，不像在虛擬機器裡操作，不管是加硬碟，還是加記憶體，只要進入設定，找對圖示，滑鼠點幾下就好了，感覺這樣不真實、印象不深刻，雖然這樣對大多數人來說真的是比較方便。
Linux系統學習之興趣驅動
學習原本應該是一件快樂的事情，孔子雲 學而時習之，不亦說乎？學習能夠增長人的知識 見聞，讓人歡心，使人受益。但是令人遺憾的是，當前我們所處的環境，不敢說全部，至少大部分學習的人，應該是感受不到學習的樂趣。面對學不完的知識 做不完的題，面對家長殷切的期盼 老師嚴厲的目光，還有對未來的迷茫與不安，整天除...
Linux系統學習之興趣驅動
學習原本應該是一件快樂的事情，孔子雲 學而時習之，不亦說乎？學習能夠增長人的知識 見聞，讓人歡心，使人受益。但是令人遺憾的是，當前我們所處的環境，不敢說全部，至少大部分學習的人，應該是感受不到學習的樂趣。面對學不完的知識 做不完的題，面對家長殷切的期盼 老師嚴厲的目光，還有對未來的迷茫與不安，整天除...
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學習原本應該是一件快樂的事情，孔子雲 學而時習之，不亦說乎？學習能夠增長人的知識 見聞，讓人歡心，使人受益。但是令人遺憾的是，當前我們所處的環境，不敢說全部，至少大部分學習的人，應該是感受不到學習的樂趣。面對學不完的知識 做不完的題，面對家長殷切的期盼 老師嚴厲的目光，還有對未來的迷茫與不安，整天除...