實驗四
shell
程式設計：
shell
控制語句
實驗目的
進一步鞏固
shell
程式語言基本語法，加深對所學知識理解。
實驗內容
要求學生掌握以下內容
(1)
條件表示式
(2)
判斷和分支語句
(3)
迴圈語句
(4) 函式
實驗內容 1
條件表示式
$ test 10 -gt 5//
算數表示式
10>5
$ echo $?//
顯示上述表示式的執行結果
$ [ 10 -lt 5 ] //
算數表示式
10<5
$ echo $?
2. 條件和分支語句
使用編輯器
vi編輯下列
shell指令碼
(1)判斷輸入的使用者名稱是否為當前使用者名稱
#!/bin/bash
echo -n "enter your login name:"
read name
if [ "$name" ="$user" ];
then
echo "hello, $name. how areyou today ?"
else
echo "you are not $user, sowho are you ?" fi
將上述指令碼儲存至
test_uf.sh,
執行該指令碼
$ bash test_uf.shzhangs
(2)
判斷當前所處的時間
#!/bin/bash
hour=`date +%h`
case $hour in
0[1-9] | 1[01] )
echo "good morining !!" ;;
1[2-7] )
echo "good afternoon !!" ;;
* )
echo "good evening !! " ;;
esac
將上述指令碼儲存至檔案
test_case.sh
，執行該程式
$ bashtest_case.sh //
觀察執行結果
3. 迴圈語句
(1)計算最小值
#!/bin/bash
smallest=10000
for i in12 5 18 58 -3 80
doif test $i -lt$smallest
then
smallest=$i fi
done
echo " thesmallest number is: $smallest"
將上述指令碼儲存至
test_for.sh,
執行該指令碼
$ bashtest_for.sh//
觀察執行結果
(2)計算1
到100
之間整數的和
#!/bin/bash
i=1sum=0
while [ $i -le 100]
dosum=`expr $sum + $i`
i=`expr $i + 1`
done
echo the sum is$sum
將上述指令碼儲存至檔案
test_while.sh,
執行該指令碼
$ bashtest_while.sh
4. 函式
運用函式判斷兩個數的大小
#!/bin/bash
compare()
compare $1 $2
case $?in0)
echo "$1 = $2" ;;
1)echo "$1 > $2" ;;
2)echo "$1 < $2" ;;
esac
將上述指令碼儲存至檔案
test_fun.sh,
執行該指令碼
$ bash test_fun.sh10 36 //
觀察執行結果
5. 思考題
1. 函式內的
$1,$2
與函式外的
$1,$2
有何區別
函式內的$1和$2是指變數，而函式外的$1，$2則是新增到shell的各引數值。$1是第1引數、$2是第2引數 若在
正規表示式中，匹配出的第1、2、3個子表示式
2. 給出本地變數的作用域
作用域為整個bash程序
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