int a = ;
int b[30] = ;
int c[120] = ;
memset(c,0,sizeof(c));
2.1 陣列首元素位址和陣列的位址是兩個不同的概念；b是首元素位址，&b才是整個陣列的位址。b+1 步長為4個位元組；&b+1 步長為30*4個位元組；
2.2陣列名是首元素的位址，是乙個常量，不能修改；陣列一定義就分配好記憶體了，不能改變的。
2.3 陣列首元素的位址和陣列的位址值是相等的；
#include#includevoid main()
;//相當於這麼寫：int a[5] = ;
for (int i = 0; i < 5; i++)
system("pause");
}
指標陣列之前學習過了：指標組成的結合；例如：char* arr[3] = ;
陣列指標：就是乙個指標指向乙個陣列；有三種方法
第一種：定義陣列型別，取陣列型別為指標變數；
void main()
;//相當於這麼寫：int a[5] = ;
arr* b= &a; //這就是乙個陣列指標，也是乙個二級指標，a本來就是乙個一級指標，取位址a賦值給b就成了二級指標了，指向了乙個陣列a；
for (int i = 0; i < 5; i++)
system("pause");
}
第二種：直接定義乙個陣列指標型別
void main()
;//相當於這麼寫：int a[5] = ;
arr b= &a; //這就是乙個陣列指標，也是乙個二級指標，a本來就是乙個一級指標，取位址a賦值給b就成了二級指標了，指向了乙個陣列a；
for (int i = 0; i < 5; i++)
system("pause");
}
第三種就是直接定義了，也是第二種把typedef去掉後，其他部分不用的變。
int（*arr）[5];//定義了乙個陣列指標，5個位元組，32位平台下，64位下是8個位元組；
int a[5]=;
arr a=&a;
int a [3][5];定義乙個二維陣列a，其實a是個二級指標，陣列指標；a+1跳到下一行的首位址，*(a)+1為第一行的第二個元素位址；*（a+1）+1為第二行第二個元素的位址。也就是二級指標指向的是行，一級指標指向的是列。
int (*arr)[5];//定義乙個陣列指標；
arr=a; //不用取位址，都是二級指標。
void init(int a[10])
void main()
;//相當於這麼寫：int a[5] = ;
printf("%d \n", a);
init(a);
system("pause");
}
//void init(int a[10]) --> void init(int a) --> void init(int *a)
//void init(int a[3][5]) --> void init(int a[5]) --> void init(int (*b)[3])
做函式引數的等價關係：
char a[30] ==> char* a
char* a[30]==>char** a
char a[3][5]==>char(*a)[30]
別人寫了乙個指標陣列，給你用，但是沒有給你陣列的長度，當你在迴圈輸出的時候需要對非null判斷，一下三種對陣列的約束控制都是可以的。
char* str
for(int i=0;str[i]!=null,i++)
C語言提高03 變數本質
變數概念 既能讀又能寫的記憶體物件，稱為變數 若一旦初始化後不能修改的物件則稱為常量。變數本質 1 程式通過變數來申請和命名記憶體空間 int a 0 2 通過變數名訪問記憶體空間 一段連續 記憶體空間的別名 是乙個門牌號 3，修改變數有幾種方法？1 直接 2 間接記憶體有位址編號，拿到位址編號也可...
c語言提高
當在大學期間學習了c語言以後發現自己的真的對程式設計只是停留在初級階段，沒有理解程式設計的思維或者懂自己的腦子去思考解決問題的能力。這就是大學缺少思考帶來的結果。當面試幾次發現，自己的能力真的不行的時候，不由得恐懼起來。先寫乙個面試題目吧，面試公司是一家叫做瑞斯康達科技發展 題目很簡單，在選擇題中，...
C語言總結 03
21.printf 的返回值為列印字元的個數。22.標頭檔案寫法 ifndef add h define add h intadd int x,int y endif 23.遞迴 求階乘 intfactorial int n 斐波那契數列 指的是這樣乙個數列 0 1 1 2 3 5 8 13 21 ...