今天（2017/11/19）開始自學《地球科學導論》！
好像沒什麼可以說的……
海洋學的概念
氣象學的概念
天文學的概念
地球的圈層
地球系統的概念
資源與環境
地球科學的探索及其本質
地球科學研究地球及其周圍的空間，包括地質學、海洋學、氣象學與天文學。地質學研究地球的物質組成、內部構造、外部特徵、各層圈之間的相互作用和演變歷史。
地質學分為兩大領域：自然地質學與歷史地質學。
從邏輯上講，自然地質學的研究往往先於歷史地質學的研究，因為在試圖揭示地球的演變過程（歷史地質學）之前我們得先了解地球的運作方式（自然地質學）。
自然地質學考察地球的物質組成和發生在地表上下的許多過程。及地球的基礎。歷史地質學企圖了解地球的起源及其從古至今的演化過程。海洋學綜合了多門學科，主要研究海水成分（化學）、海水運動（物理學）、海岸變化（地質學）、海底地形（地質學）和海洋生物研究（生物學）。氣象學研究大氣圈及其作用過程，與海洋學一樣需要許多其他學科的知識。天文學研究宇宙空間。。。就是以更大的宇宙空間視角研究我們所在的行星，其位置及其與太空中其他星體的關係。我們的家園--地球是一顆行星，從太空中觀察它時，不僅可以看見大陸，還可以看見海洋與雲，及空氣與水。
這就是地球自然環境所被劃分為的三個圈層：岩石圈、水圈與大氣圈。
當然，還有除了環境之外還有地球生命形式的總和，生物圈。
大氣與海洋之下的就是岩石圈，岩石圈從地表延伸到地心從外到內分別為地殼、地幔與高密度的地核，約厚6400千公尺（地球半徑），是最大的圈層。
地質學家對岩石圈的研究主要集中在地表與近地表區域。
另外，之前的分層是基於其化學性質，因為地殼為低密度岩石，地幔為高密度岩石，地核為鐵與鎳。基於物理性質分層則為核心（固體）、外核（液體）、下地幔（固體）與上地幔（可流動的固體）。
地質學家們從來沒有在地幔與地核中取樣過，他們通過分析**波測定具有不同屬性的區域。
水圈是水連續變化的乙個動態體，主要包括海洋、淡水、河流、湖泊、地下水和冰川等。其中海洋是水圈最為突出的特徵，覆蓋了地球表面的71%，平均深度為3800公尺，水量為水圈的96%。大氣圈就是包裹地球的氣體外殼，提供了我們所呼吸的空氣，使我們免受太陽輻射的危害，並且完成了地球表面與太空之間不斷的能量交換，還導致了天氣與氣候，從而影響了地球表面。
因此，大氣圈是地球不可或缺的一部分。
生物圈包括地球上的所有生命，主要分布於岩石圈的表面，水圈與大氣圈的底部。
需要注意的是，生物能維持並改變其所處的自然環境，所以若沒有生命，地球會與如今大不相同。
地球的各個圈層並不是孤立的，它們在許多方面相互關聯，形成了乙個複雜的整體，地球科學家稱其為地球系統。
地球系統科學將地球視為乙個複雜的整體來研究，地球系統科學的研究人員試圖用多種學科的方法來研究全球性的環境問題。
儘管距離或者時間明顯分離，因為很多變化過程相互關聯，乙個組成變化會影響整個系統。2，地球內部的能量（火山、**、山脈）
人類是地球系統的一部分。作為生物圈及地球系統的生物部分，我們的行為會影響整個地球系統。環境在生物學上的定義是包圍並影響生物體的事物。
自然環境則是沒有生物屬性與社會屬性的環境，包括水、空氣、土壤、岩石、溫度、陽光和濕度。
了解自然環境與人類的相互關係是十分重要的，因為人會極大得影響自然過程。
資源是地球科學的重要組成部分，構成了現代文明的基礎。人們研究資源的形成、發展、維持、開發與利用。
資源分為可再生資源與不可再生資源。
人們面臨著許多自然災害。
自然災害是自然現象，只有在人類定居點發生時才會構成危害，因人們更大的環境問題常常是人為引和加劇的，如全球迅速增長的人口。
所有的科學都基於假設，也就是假設自然界是以統一和可**的方式執行的，科學的最終目的是發現自然界的潛在規律，並在一定條件下利用這些規律做出一些可以期望的**。
在獲得了這種知識後，研究人員利用這個規律解釋事物發生的方式與原因，提出一種試探性的說法，就是假說。然後對其進行客觀的檢驗和分析。因為科學最終回歸到對可行事物的接受和對無用之事的抵制。
假說經過驗證，昇華為理論，得到科學界的認同，人們廣泛接受。
這種研究人員手機觀測事實並提出科學假說的與理論的過程就叫科學方法，其大概步驟如下：
1，提出問題
2，收集資料
3，根據資料給出假說
4，驗證假說（實驗工作）
5，接受並修改假說（或者否定假說）
6，共享資料結果，接受科學界的審查和驗證
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